Eğitim-Öğretim Komisyonu

Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi

Eğitim-Öğretim Komisyonu Çalışma Esasları

Amaç:

Üniversite’nin vizyonu ve stratejik planı çerçevesinde, fakültede eğitim-öğretim faaliyetlerinin planlanması, uygulanması, geliştirilmesi ve değerlendirilmesi için stratejik kararlar almak ve ilgili süreçleri koordine etmek.

Görev ve Sorumluluklar:

a. Planlama ve Düzenleme:

  • Fakülte programlarının müfredatlarını incelemek ve güncellemek.
  • Akademik takvim, sınav programları ve ders içeriklerini hazırlamak.
  • Ders açma, kapama ve ders programı önerilerini sunmak.

b. Eğitim Süreci Yönetimi:

  • Yeni eğitim yöntemlerini ve teknolojilerini fakülteye entegre etmek.
  • Uzaktan eğitim ve hibrit modelleri değerlendirmek.
  • Staj, uygulama dersi ve proje süreçlerini denetlemek.

c. Raporlama ve Geri Bildirim:

  • Her akademik yıl sonunda değerlendirme raporu hazırlamak.
  • Öğrencilerden ve akademik kadrodan geri bildirimler toplayarak iyileştirme önerileri sunmak.

Üyelik ve Görev Dağılımı:

  • Başkan: Komisyon faaliyetlerini koordine eder, toplantılara başkanlık eder ve alınan kararların uygulanmasını sağlar.
  • Bölüm Temsilcileri: Her bölümden bir öğretim üyesi, eğitim-öğretim süreçleri ile ilgili öneriler sunar ve uygulamaları takip eder.
  • Öğrenci Temsilcisi (İsteğe Bağlı): Öğrenci görüşlerini komisyona iletir (danışman statüsünde).
  • Sekreter: Toplantı tutanaklarını hazırlar ve resmi yazışmaları yürütür.

Çalışma Yöntemi:

  • Her akademik dönemde en az iki kez düzenli toplanır ve toplantılar raporlanır.
  • Gerektiğinde olağanüstü toplantılar düzenlenebilir.
  • Kararlar oy çokluğu ile alınır ve Fakülte Yönetim Kurulu’na sunulur.
  • Alınan kararlar resmî yazışma ile ilgili birimlere bildirilir.
  • Öğrencilerin akademik performansları ve mezuniyet oranları değerlendirilir.
  • Program yeterlilikleri ve mezun geri bildirimleri düzenli olarak analiz edilir.

 İlkeler ve Etik Kurallar:

  • Adalet ve Şeffaflık: Tüm süreçler adil ve şeffaf bir şekilde yürütülür.
  • Sorumluluk: Komisyon, aldığı kararların sonuçlarından sorumludur.
  • Sürekli İyileştirme: Eğitim kalitesini artırmaya yönelik yenilikçi öneriler teşvik edilir.
  • Katılımcı Yaklaşım: Tüm kararlar, öğrencilerin akademik ve mesleki gelişimini destekleyecek şekilde iç paydaş ve dış paydaş katılımıyla ele alınır.