AKTS - Anayasa Hukuku II (Siyasi Rejimler)
Anayasa Hukuku II (Siyasi Rejimler) (KMH517) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anayasa Hukuku II (Siyasi Rejimler) | KMH517 | Alan Dışı Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Sosyal Bilimler Yüksek Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt, Uygulama-Alıştırma. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu ders demokratik siyasal temsil ve onun ilke ve kurumlarının kavranmasında parlamenter hükümet sisteminden hareket eder. Bu derste öğrenciler parlamento kurumunun önemini, parlamentonun işlevlerini ve işleyişini ve parlamenter demokrasinin önemini kavrar ve anlar. Yasama Organının oluşumu düşüncesi ve TBMM'nin işleyişi ve yasa yapma sürecinde aşamalar karşılaştırmalı olarak incelemektir |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Demokratik siyasi temsil, parlamenter müzakere, yasa yapımı, hükümetin kurulması, hükümetin denetlenmesi, milletvekili seçilme yeterliliği, milletvekilliği sıfatının kazanılması, milletvekilliğinin düşmesi, yasama bağışıklığı ve TBMM`nin çalışma düzeni. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Parlamento kavramı ve dünyadaki parlamentoların tarihsel gelişimi. | • İBA, Şeref. Parlamento Hukuku (4. Baskı), İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2009 |
| 2 | Parlamentonun gelişimi ve türleri. | • İBA, Şeref. Parlamento Hukuku (4. Baskı), İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2009 |
| 3 | Yasama fonksiyonu ve bu fonksiyonun diğer devlet fonksiyonlarından ayrılması. | İBA, Şeref. Parlamento Hukuku (4. Baskı), İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2009 |
| 4 | TBMM üyelerinin hukuki statüsü, TBMM'nin görev ve yetkileri | İBA, Şeref. Parlamento Hukuku (4. Baskı), İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2009 |
| 5 | Yasama sorumsuzluğu ve dokunulmazlığı | İBA, Şeref. Parlamento Hukuku (4. Baskı), İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2009 |
| 6 | Kanunlar | İBA, Şeref. Parlamento Hukuku (4. Baskı), İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2009 |
| 7 | Ara sınav | |
| 8 | Kanun Hükmünde Kararname | İBA, Şeref. Parlamento Hukuku (4. Baskı), İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2009 |
| 9 | Hükümetin siyasal denetimi | İBA, Şeref. Parlamento Hukuku (4. Baskı), İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2009 |
| 10 | TBMM'nin oluşumu | İBA, Şeref. Parlamento Hukuku (4. Baskı), İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2009 |
| 11 | TBMM'nin çalışma düzeni ve işleyişi | İBA, Şeref. Parlamento Hukuku (4. Baskı), İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2009 |
| 12 | TBMM Başkanlık divanı ve oluşumu | İBA, Şeref. Parlamento Hukuku (4. Baskı), İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2009 |
| 13 | TBMM İçtüzüğü | İBA, Şeref. Parlamento Hukuku (4. Baskı), İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2009 |
| 14 | Türkiye'de parlamento rejimi | İBA, Şeref. Parlamento Hukuku (4. Baskı), İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2009 |
| 15 | Anayasa Mahkemesi kararlarının değerlendirilmesi | İBA, Şeref. Parlamento Hukuku (4. Baskı), İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2009 |
| 16 | Genel Sınav |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 2. 1. Fahri Bakırcı: TBMM’nin Çalışma Yöntemi, İmge yay., Ankara 2001. |
|---|---|
| 7. 1. Şeref İba: Parlamento Hukuku, Türkiye İş Bankası yay., Ankara 2010. | |
| Diğer Kaynaklar | 3. 2. Volkan Has: Türk Parlamento Hukukunun Kaynakları ve Türkiye Büyük Millet Meclisinin Çalışma Düzeni, Adalet yay. Ankara 2009. |
| 4. 3. İrfan Neziroğlu: Türk Parlamento HukukununTemel Kavramları, Seçkin yay. Ankara 2008. | |
| 5. 4. İrfan Neziroğlu: Türk Parlamento HukukununTemel Kavramları, Seçkin yay. Ankara 2008. | |
| 6. 5. Erdoğan Teziç: Anayasa Hukuku, Beta yay. İstanbul 2013. | |
| 7. 6. Ergun Özbudun: Türk Anayasa Hukuku, Yetkin yay. Ankara 2013. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | 1 | 20 |
| Sunum | 1 | 20 |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | - | - |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 60 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 40 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 60 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Hukuk sisteminin temel kavramlarını anlamaya, açııklamaya ve kullanma yeteneğini geliştirmeye katkısı | X | ||||
| 2 | Hukuki uyuşmazlıkları analiz etmek, kurmak ve çözümlemek için gerekli özellik ve yeterlilikleri sağlamaya etkisi | X | ||||
| 3 | Hukukun fonksiyonlarını, bunları açıklamak ve uygulamaya dökmek suretiyle, anlamaya, planlamaya, uygulamaya ve koordine etmeye katkısı | X | ||||
| 4 | Kamu hukuku alanının stratejik, taktiksel ve uygulamaya yönelik boyutlarını anlamaya etkisi | X | ||||
| 5 | Kamu hukuku alanının yerel, ulusal, uluslararası, küresel ve uluslarüstü boyutlarını anlamaya etkisi | X | ||||
| 6 | Hukukun modern metodlarını ve ayırımlarını anlama yeteneğini geliştirmesi | X | ||||
| 7 | Disiplin içi ve disiplinlerarası takım çalışması yönünün gelişimine etkisi | X | ||||
| 8 | Öğrenme ve girişim konularında açık görüşlü bir tutum sahibi olmaya katkısı | X | ||||
| 9 | Sosyal sorumluluk ve hukuki etik edinmeyi sağlamaya etkisi | X | ||||
| 10 | Öğrencinin kendisini ve bulunduğu kurumu ifade etmesi için iletişim kurma yeteneğini sağlamaya katkısı | X | ||||
| 11 | Kaliteli bir bilinç sahibi olmaya katkısı | X | ||||
| 12 | Hukuki bilgisini ve yeteneğini teori veya pratiğin temel ilkeleri alanlarının en az birinde etkili şekilde kullanmasını sağlamak | X | ||||
| 13 | Akademik ve etik kurallara uygun olarak yazılı ve sözlü sunum yapma becerisi sağlamak | X | ||||
| 14 | Hukuki problemlerin çözümünde enformasyon teknolojilerini kullanma becerisi sağlamak | X | ||||
| 15 | Hukuk teminolojisi ve yabancı dil bilgisini geliştirmeyi sağlamak | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 5 | 70 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 3 | 3 |
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | 1 | 3 | 3 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | |||
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 133 | ||