AKTS - Bilimsel ve Teknik Metinler Çevirisi
Bilimsel ve Teknik Metinler Çevirisi (ETI515) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilimsel ve Teknik Metinler Çevirisi | ETI515 | Alan Dışı Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Sosyal Bilimler Yüksek Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt, Uygulama-Alıştırma. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu derste öğrencilerin teknik ve bilimsel metinleri okumaları, anlamaları ve kaynak dilden erek dile yazılı olarak aktarma becerilerini geliştirmek ve ilgili teknik terminolojinin öğretilmesi amaçlanmaktadır. Bu derste öğrenciler bilim (fizik, kimya, biyoloji, matematik, astronomi, vs. gibi) ve teknoloji (kılavuzlar, talimatlar, vs. gibi) alanlarında farklı konularda terminoloji bilgisine sahip olacaktır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Teknik ve bilimsel metinlerin yapısı; teknik çeviri aşamaları; güncel teknik konularda araştırma ve terim çalışmaları; güncel yöntemlerle çeviri ve düzelti. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilimsel ve teknik metinlere genel bakış | “Technical Translation”- Jody Byrne Birinci Bölüm |
| 2 | Teknik metinlerin çevirisi üzerine yazılmış makalelerin okunması | “Technical Translation Style: Clarity, Concision and Correctness" - Mark Herman. “Teknik Çeviri” Prof. Dr. Berrin Aksoy |
| 3 | İngilizce patent başvurusunun Türkçeye çevrilmesi | Önceden dağıtılan çeşitli örnek güncel metinlerin ve öğretim görevlisi tarafından temin edilen ödev metninin incelenmesi |
| 4 | İngilizce bilgisayar metninin Türkçeye çevrilmesi | Önceden dağıtılan çeşitli örnek güncel metinlerin ve öğretim görevlisi tarafından temin edilen ödev metninin incelenmesi |
| 5 | Mekanik ile ilgili İngilizce metnin Türkçeye çevrilmesi | Önceden dağıtılan çeşitli örnek güncel metinlerin ve öğretim görevlisi tarafından temin edilen ödev metninin incelenmesi |
| 6 | İngilizce kullanım kılavuzunun Türkçeye çevrilmesi | Önceden dağıtılan çeşitli örnek güncel metinlerin ve öğretim görevlisi tarafından temin edilen ödev metninin incelenmesi |
| 7 | İngilizce astronomi metninin Türkçeye çevrilmesi | Önceden dağıtılan çeşitli örnek güncel metinlerin ve öğretim görevlisi tarafından temin edilen ödev metninin incelenmesi |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | İngilizce inşaat metninin Türkçeye çevrilmesi | Önceden dağıtılan çeşitli örnek güncel metinlerin ve öğretim görevlisi tarafından temin edilen ödev metninin incelenmesi |
| 10 | İngilizce kimya metninin Türkçeye çevrilmesi | Önceden dağıtılan çeşitli örnek güncel metinlerin ve öğretim görevlisi tarafından temin edilen ödev metninin incelenmesi |
| 11 | Türkçeden İngilizceye patent çevirisi | Önceden dağıtılan çeşitli örnek güncel metinlerin ve öğretim görevlisi tarafından temin edilen ödev metninin incelenmesi |
| 12 | Mekanik ile ilgili Türkçe metnin İngilizceye çevrilmesi | Önceden dağıtılan çeşitli örnek güncel metinlerin ve öğretim görevlisi tarafından temin edilen ödev metninin incelenmesi |
| 13 | Havacılık alanında yazılmış metnin çevrilmesi | Önceden dağıtılan çeşitli örnek güncel metinlerin ve öğretim görevlisi tarafından temin edilen ödev metninin incelenmesi |
| 14 | Fizik alanında yazılmış metnin çevrilmesi | Önceden dağıtılan çeşitli örnek güncel metinlerin ve öğretim görevlisi tarafından temin edilen ödev metninin incelenmesi |
| 15 | Genel tekrar | Dönem boyunca derste işlenen materyallerin incelenmesi |
| 16 | Genel sınav |
Kaynaklar
| Diğer Kaynaklar | 1. “Technical Translation” – Jody Byrne |
|---|---|
| 2. “Technical Translation Style: Clarity, Concision and Correctness" - Mark Herman. | |
| 3. “Teknik Çeviri” - Prof. Dr. Berrin Aksoy | |
| 4. Teknik ve bilim alanlarında yazılmış çeşitli metinler |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | 12 | 20 |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 40 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 40 |
| Toplam | 14 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 60 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 40 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Çeviri kuramları ve uygulamalarını ve çeviri sürecindeki tüm kavramsal ve uygulamaya dönük becerileri kazanma | X | ||||
| 2 | Çeviribilim çalışmaları bağlamında güncel konular, Avrupa Birliği, Uluslararası İlişkiler, Hukuk, Teknik Konular gibi uzmanlık gerektiren alanlarda bilgi kazanma ve eleştirel yaklaşım geliştirme becerisi | X | ||||
| 3 | Çeviri sürecinde karşılaşılabilecek problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi. | X | ||||
| 4 | Çeviri analizi, eleştirisi ve yorumlama becerisi | X | ||||
| 5 | Kültür araştırmaları ve evrensel siyaset alanlarında çevirmenlik mesleğini ilgilendiren eleştirel bir bakış açısı edinme | X | ||||
| 6 | Araştırma tekniklerine hâkim olma ve veri tabanları, çeviri programları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi; | X | ||||
| 7 | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma konusunda özgüven ve güçlü iletişim becerileri | X | ||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | X | ||||
| 9 | Çevirmenlik mesleği ile ilgili etik ve teknik bilgi ve donanımın edinilmesi | X | ||||
| 10 | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların hakları konularında bilinç; çevirmenlik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık kazanma. | X | ||||
| 11 | Çeviribilim uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma | X | ||||
| 12 | Anadili ve yabancı dili akademik alanlarda ve profesyonel sunumlarda akıcı, doğru ve ikna edici bir şekilde kullanma | X | ||||
| 13 | Çeviride terminoloji yönetimi ve küresel çeviri kalitesi standartları konularında uzmanlık seviyesinde bilgi sahibi olma | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 4 | 56 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 10 | 10 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 134 | ||