AKTS - Hukukta Metod
Hukukta Metod (LAW109) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hukukta Metod | LAW109 | Alan Seçmeli | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | Alan Seçmeli |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Hukuki uyuşmazlık/olayları çözebilmek için bir giriş niteliğinde olan bu derste hukuk sisteminde norm ve ilkeler ile normun uygulanması ve yorumlanması konusunda bilgi vermek amaçlanmıştır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Akıl yürütme ve mantık kurallarının hukukta uygulanması, norm kavramı, normlar hiyerarşisi, hukukta yorum, yorum ilkeleri ve yorum yöntemleri |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı ve konusu ile genel anlamda metot ve metodoloji kavramları | Ernest Hirsch, Pratik Hukukta Metod, Banka ve Ticaret Hukuku Araştırma Enstitüsü, 2003 |
| 2 | Araştırma yapmak ve bir konu hakkında akademik veya mesleki bir metin hazırlamaya ilişkin kurallar | Ernest Hirsch, Pratik Hukukta Metod, Banka ve Ticaret Hukuku Araştırma Enstitüsü, 2003; |
| 3 | Hukuki uyuşmazlık kavramı ve dikkat edilmesi gerekenler | Hirsch, p. 5-13. |
| 4 | İlgili hukuki uyuşmazlıkta dava türünü-uygulanacak hukuku bulmak, kamu hukuku-özel hukuk ayrımı | Hirsch, p. 18-23. |
| 5 | Hukuki uyuşmazlığın sınıflandırma ve nitelendirilmesi | Hirsch, p. 23-53. |
| 6 | Mahkemelerde sorunun nitelenmesi, iddianın ve önermelerin oluşturulması | Hirsch, p. 53-83. |
| 7 | Arasınav | |
| 8 | Hukuk normu ve hukukun genel ilkeleri, diğer normlardan ayırt edilmesi | Bundan sonraki bölümler çeşitli kaynaklardan derlenen ders notundan anlatılmakta ve ders sırasında belli örnekler üzerinden anlatılmaktadır, bu nedenle ön çalışma gerekmemektedir. |
| 9 | Hukuk normunun iç ve dış unsurları | Bundan sonraki bölümler çeşitli kaynaklardan derlenen ders notundan anlatılmakta ve ders sırasında belli örnekler üzerinden anlatılmaktadır, bu nedenle ön çalışma gerekmemektedir. |
| 10 | Hukuki akıl yürütmeye ilişkin belli sorunlar, muhakame | Bundan sonraki bölümler çeşitli kaynaklardan derlenen ders notundan anlatılmakta ve ders sırasında belli örnekler üzerinden anlatılmaktadır, bu nedenle ön çalışma gerekmemektedir. |
| 11 | Hukuk normunun analizi ve yorumlanması, hukuk ve dil ilişkisi | Bundan sonraki bölümler çeşitli kaynaklardan derlenen ders notundan anlatılmakta ve ders sırasında belli örnekler üzerinden anlatılmaktadır, bu nedenle ön çalışma gerekmemektedir. |
| 12 | The main logic problems faced in legal practice | Bundan sonraki bölümler çeşitli kaynaklardan derlenen ders notundan anlatılmakta ve ders sırasında belli örnekler üzerinden anlatılmaktadır, bu nedenle ön çalışma gerekmemektedir. |
| 13 | Yorum türleri ve ilkeleri (2) | Bundan sonraki bölümler çeşitli kaynaklardan derlenen ders notundan anlatılmakta ve ders sırasında belli örnekler üzerinden anlatılmaktadır, bu nedenle ön çalışma gerekmemektedir. |
| 14 | Boşluk doldurma, kıyas, yargıcın takdir yetkisi, genel ilkelerin uygulanması | Bundan sonraki bölümler çeşitli kaynaklardan derlenen ders notundan anlatılmakta ve ders sırasında belli örnekler üzerinden anlatılmaktadır, bu nedenle ön çalışma gerekmemektedir. |
| 15 | Genel değerlendirme | |
| 16 | Yılsonu sınavı |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Ernest Hirsch, Pratik Hukukta Metod, Banka ve Ticaret Hukuku Araştırma Enstitüsü, 2003; |
|---|---|
| 2. Yasemin Işıktaç, Hukuk Metodolojisi, | |
| 3. Selahattin keyman, Hukuka Giriş ve Metodoloji kitaplarının yanı sıra derste kullanılan örnek ve materyal öğretim elemanı tarafından öğrenciye ders notu şeklinde verilmektedir. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 40 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 40 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 60 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Hukukun evrensel ilkelerini benimsemiş bir hukukçu olarak hukukun temel kavramlarını ve normlarını anlama, karşılaştırma ve yorumlama becerisi. | X | ||||
| 2 | Hukuk teorisini ve uygulamadaki sorunları, gerektiğinde eleştirel bir bakış açısı ile tespit ve analiz ederek, hukuk kurallarını uygulamak suretiyle problemleri çözümleme becerisi. | X | ||||
| 3 | Hukukun fonksiyonlarını, bunları açıklamak ve uygulamaya dökmek suretiyle, anlamaya, planlamaya, uygulamaya ve koordine etmeye katkısı. | X | ||||
| 4 | Özel ve kamu hukuku alanlarının stratejik, taktiksel ve uygulamaya yönelik boyutlarını anlama becerisi. | X | ||||
| 5 | Özel ve kamu hukuku alanlarının yerel, ulusal, uluslararası, küresel ve uluslarüstü boyutlarını anlama becerisi. | X | ||||
| 6 | Hukukun modern metodlarını ve ayırımlarını anlama becerisi. | X | ||||
| 7 | Disiplin içi ve disiplinlerarası takım çalışmalarında başarıyla bulunabilme becerisi. | X | ||||
| 8 | Öğrenme ve girişim konularında açık görüşlü bir tutum sahibi olma becerisi. | X | ||||
| 9 | Sosyal sorumluluk bilinci çerçevesinde hukuk etiğine ve mesleğine ilişkin kuralları özümseme ve bunlara uyma becerisi | X | ||||
| 10 | Türkçe’yi gerek sözlü gerek de yazılı olarak etkin kullanabilme ve hukuk disiplini ile ilgili bir kariyer için zorunlu olan iletişim yeteneğine sahip olma becerisi. | X | ||||
| 11 | Hukuk devleti ilkesine ve adalet idealine bağlı olarak hukuki ve sosyal sorunlar üzerinde eleştirel ve yaratıcı düşünebilme becerisi. | X | ||||
| 12 | Hukukun ulusal ve uluslararası boyutlarını, mahkeme içtihatları ve uygulamaları takip etmek suretiyle anlama ve işleme becerisi. | X | ||||
| 13 | Yazılı veya sözlü bir akademik çalışmayı akademik etik ve kurallar çerçevesinde hazırlama/sunma becerisi. | X | ||||
| 14 | Hukuki problemlerin çözümünde mesleğe ilişkin bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanabilme becerisi. | X | ||||
| 15 | Yabancı dil bilgisini pekiştirme ve hukuk terminolojisine hâkim olma becerisi. | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 9 | 4 | 36 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 2 | 11 | 22 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 100 | ||