AKTS - Bilgisayar Destekli Çizim I
Bilgisayar Destekli Çizim I (ICM213) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilgisayar Destekli Çizim I | ICM213 | 3. Dönem | 1 | 2 | 0 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| ICM12 Teknik Çizim II |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | Zorunlu Bölüm Dersleri |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Gösteri, Soru Yanıt, Uygulama-Alıştırma. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bilgisayar ile 2 boyutlu mimari teknik çizim uygulamaları aktarılır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Bu ders Sayısal grafik,vektörel çizim mantığı ve disiplininin oluşturulması,AutoCAD programında 2 boyutlu komutları ve mimari disiplin içinde kullanılması. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ders tanımı, işleyiş süreci ile ilgili bilgi | Tanıtılan programlar hakkında ön bilgi edinilmesi. |
| 2 | Tasarımda eskiz ve serbest el çizim aşamalarının önemi ve örneklerin, görsellerin sunulması bilgisayara geçiş | İstenilen çalışmaların yapılması ve ödevin tamamlanması |
| 3 | AutoCAD çizim alanının tanımı, menüler, vektör, açı ve birim kavramları; komutların giriş yöntemleri, “cursor” hareketleri, özellikleri ve çizgi kullanımı | Sınıf çalışmasının yapılması |
| 4 | Temel çizim yapma komutları tanıtımı | Sınıf çalışması ve ödevin yapılması |
| 5 | Çizim oluşturma, çizim komutlarına devam edilmesi ve temel düzenleme komutları | Sınıf çalışması ve ödevin yapılması |
| 6 | Çizim komutları ve düzenleme komutları uygulamaları, çizim özellikleri ve katmanlarla çalışma | Sınıf çalışması ve ödevin yapılması |
| 7 | Genel tekrar ve çizimlerde katman uygulamaları | Sınıf çalışması ve ödevin yapılması |
| 8 | Ara Sınav | Genel tekrar yapılması |
| 9 | Tarama komutu tanıtımı. Gruplandırma ve blok ile çalışma | Sınıf çalışması ve ödevin yapılması |
| 10 | Ölçü verme ve yazı komutlarının tanıtılması | Sınıf çalışması ve ödevin yapılması |
| 11 | Tanıtılan tüm çizim ve düzenleme komutlarının ileri düzey uygulamaları ve ilgili alt başlıklarının tanıtımı | Sınıf çalışması ve ödevin yapılması |
| 12 | Çıktı alma ve çalışma alanı oluşturma temellerinin tanıtımı | Sınıf çalışması ve ödevin yapılması |
| 13 | Rölöve alma, alınan ölçülerin eskizden bilgisayar ortamına taşınması ve mimari teknik çizim gereklilikleri ile çizilmesi | Sınıf çalışması ve ödevin yapılması |
| 14 | AutoCAD ara yüzünün ve kısa yolların kişiselleştirilmesi | Sınıf çalışmasının yapılması |
| 15 | Genel tekrar | Sınıf çalışmasının yapılması |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı için hazırlık |
Kaynaklar
| Diğer Kaynaklar | 1. AutoCAD programı, çeşitli çizim kütüphaneleri, yardımcı “LISP” yazılımları |
|---|
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 5 |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | 12 | 25 |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | 9 | 10 |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 25 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 35 |
| Toplam | 24 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 75 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 25 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Coğrafi farklılıklar ile değişiklik gösteren sosyal, ekonomik, kültürel ve fiziksel bağlamlar ile tasarım ve yapım kararlarının etkilendiği bilgi ve farkındalığına sahip olma. | |||||
| 2 | Ulusal ve uluslararası düzeyde çok disiplinli işbirliği yapabilme, disiplinlerarası çalışmalarda tasarım projelerini bağımsız veya ortak olarak planlama, sorumluluk alarak yürütebilme/yönetebilme. | X | ||||
| 3 | İlkeler, yasalar, yönetmelikler ve standartlar hakkında bilgi sahibi olma; mesleki etik, görev ve sorumlulukların bilincinde olma. | |||||
| 4 | Veriyi doğru araştırma yöntem ve tekniklerini kullanarak elde etme, sonuçları yorumlama ve karşı tez/sentez üretip değerlendirerek elde edilen kuramsal bilgiyi uygulama alanında alternatif tasarım çözümlerine dönüştürebilme. | |||||
| 5 | Verileri, fikirleri, tasarım çözümlerini ve projeleri sözel, yazılı ve/veya görsel iletişim teknikleri ile teknolojiyi kullanarak doğru ve etkin ifade edebilme. | X | ||||
| 6 | Temel yapı inşasının içyapıyla olan ilişkisini dikkate alacak şekilde, iç mekân sistem bilgilerine sahip olma. | |||||
| 7 | Bilinçli tefriş, ürün, malzeme seçimleri ile detaylar geliştirerek bütünsel tasarım yaklaşımı sağlama. | |||||
| 8 | Estetik ve fonksiyonel ihtiyaçlara cevap verecek, bilimsel ve teknik bilgileri kullanarak psikoloji, sosyoloji, felsefe, mimari ve sanatın etkisiyle tasarım fikri geliştirme/mekân yaratma. | |||||
| 9 | İnsan faktörü, ergonomi, evrensel ve kapsayıcı tasarım ilkeleri ile kullanıcı odaklı tasarım çözümleri geliştirme. | |||||
| 10 | İçmimarlık, mimarlık ve sanatın tarihsel gelişimi kapsamında bilgi sahibi olarak, kültürel mirasa ve tarihî/doğal çevreye saygılı ve duyarlı bir tutum sergileyerek karar alma yetkinliğine sahip olma. | |||||
| 11 | Aydınlatma, renk, akustik, iklimlendirme vb. fiziksel çevre koşulları bileşenlerinin etkisiyle mekânsal konfor ve yaşam kalitesini arttırmayı hedefleyen tasarım yapma. | |||||
| 12 | Doğal ve yapılı çevre bilgilerini kullanarak, sürdürülebilir tasarım yapma becerisine sahip olma. | |||||
| 13 | İçmimarlık ve tasarım alanında gerçekleşen yeni gelişmeleri takip ederek, yaşam boyu öğrenme ve alana katkı sağlama bilincine sahip olma. | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | 12 | 1 | 12 |
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | |||
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | 9 | 1 | 9 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 3 | 3 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 75 | ||