AKTS - Denge (Vestibüler) Sistemi Rehabilitasyonu
Denge (Vestibüler) Sistemi Rehabilitasyonu (AUDY412) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Denge (Vestibüler) Sistemi Rehabilitasyonu | AUDY412 | Alan Seçmeli | 2 | 2 | 0 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt, Uygulama-Alıştırma, Gözlem Örnek Olay İncelemesi. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, denge ve vestibüler sistem değerlendirmeleri ve rehabilitasyonu kapsamında gerekli bilgi ve becerilerin kazandırılmasıdır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | İnsanda denge bozukluğuna yol açan vestibüler sistem bozuklularının sağaltımında kullanılan yöntemler; insan vestibüler sistemini etkileyen hastalıklarda uygulanan temel rehabilitasyon yaklaşımları. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Vestibüler sistemin anatomi ve fizyolojisi | Vertigo and Dizziness Common Complaints |
| 2 | Postüral kontrolde vestibüler sistemin rolü | Vertigo and Dizziness Common Complaints |
| 3 | Vestibüler adaptasyon ve kompensasyon | Vertigo and Dizziness Common Complaints |
| 4 | Vestibüler sistem bozuklukları | Vertigo and Dizziness Common Complaints |
| 5 | Vestibüler sistem bozukluklarında hasta değerlendirme: Öykü, Odyo-Vestibüler fonksiyon testleri | Vertigo and Dizziness Common Complaints |
| 6 | Vestibüler sistem bozukluklarında farmakolojik ve cerrahi tedavi | Vertigo and Dizziness Common Complaints |
| 7 | Migrenöz vertigo, Meniere Hastalığı ve Hareket Hastalığında terapi | Vertigo and Dizziness Common Complaints |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Vestibüler bozukluklarda fizik tedavi | Vestibular Rehabilitation |
| 10 | Benign pozisyonel vertigonun (re)habilitasyonu | Vestibular Rehabilitation |
| 11 | Vestibüler hipofonksiyonda (re)habilitasyon | Vestibular Rehabilitation |
| 12 | Komplet vestibüler kayıpta değerlendirme ve (re)habilitasyon | Vestibular Rehabilitation |
| 13 | Santral vestibüler bozukluklarda değerlendirme ve (re)habilitasyon | Vestibular Rehabilitation |
| 14 | Vestibüler hipofonksiyonlu yaşlılara yaklaşım | Vestibular Rehabilitation |
| 15 | Genel Tekrar | |
| 16 | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Herdman SJ. Vestibular Rehabilitation. F. A. Davis Comp. 2007, Philadelphia, A.B.D. |
|---|---|
| 2. Brandt T, Dieterich M, Strupp M. Vertigo and Dizziness Common Complaints. Springer-Verlag London Limited 2005, A.B.D. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 40 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Odyolojik değerlendirme ve testler için gerekli cihazları tanır, kullanır ve uygulama becerisi kazanır. | X | ||||
| 2 | Odyoloji alanındaki kuramsal ve uygulamalı kavramları kullanarak değerlendirme, tanımlama ve planlama yapar. | X | ||||
| 3 | Bireysel farklılıkları, kültürel inançları ve sosyal etkileşimleri göz önünde bulundurarak saygılı bir yaklaşım sergiler. | X | ||||
| 4 | Edindiği bilgi ve becerileri etik prensiplere uygun şekilde uygular; gerektiğinde süreci değiştirme veya sonlandırma yetisine sahiptir. | X | ||||
| 5 | Toplum sağlığını koruma odaklı girişimlerde bulunur ve Odyoloji alanında sağlık politikalarının geliştirilmesine katkı sağlar. | X | ||||
| 6 | Odyoloji alanında hizmetleri etkin bir şekilde organize eder, kaliteyi artırmak için gerekli iş süreçlerini yönetir ve sorunlara çözüm üretir. | X | ||||
| 7 | Sahip olduğu bilgi birikimini kullanarak bağımsız mesleki ve akademik çalışmalarda bulunur, diğer meslek gruplarıyla etkin iletişim ve işbirliği içinde çalışır. | X | ||||
| 8 | Odyoloji alanında kaliteli hizmet ve araştırma için rapor hazırlar ve araştırma ile proje uygulamalarının tüm aşamalarına katılır. Ayrıca, bireylerin günlük yaşamdaki farklılıklarını ve bireysel ihtiyaçlarını belirler, ihtiyaçların karşılanma yollarını analiz edip yaşam kalitesini artıracak uygulamaları geliştirir. | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | 16 | 2 | 32 |
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 1 | 14 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 10 | 10 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 108 | ||