AKTS - Dil ve Konuşma Gelişimi
Dil ve Konuşma Gelişimi (AUDY103) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dil ve Konuşma Gelişimi | AUDY103 | 1. Dönem | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| - |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Zorunlu Bölüm Dersleri |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | . |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu ders, dil, konuşma, iletişim gibi kavramları tanımlamayı, dil ve konuşmanın fizyoloji ve nöroanatomisini öğrenmeyi, 0-6 yaş aralığındaki çocuklarda dil-konuşma gelişimini anlayıp bileşenlerini saymayı amaçlamaktadır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Etkileşim, iletişim, dil ve konuşma arasındaki farklılıklar; dil ve konuşmanın temel nöroanatomisi, fizyolojisi, embriyolojisi; dil edinim kuramları; linguistik gelişim basamakları; 0-6 yaş arası dil ve konuşma gelişimi. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve Giriş | |
| 2 | İletişim, Dil ve Konuşma | Language Development: An Introduction |
| 3 | Dil ve Konuşmanın Fizyolojisi ve Nöroanatomisi I | Language Development: An Introduction |
| 4 | Dil ve Konuşmanın Fizyolojisi ve Nöroanatomisi II | Language Development: An Introduction |
| 5 | Beyin Gelişimi | Introduction to Language Development |
| 6 | Dil Gelişimi Kuramları | Introduction to Language Development |
| 7 | Dil Gelişim Aşamaları | Introduction to Language Development |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Ses Bilgisel Gelişim | Introduction to Language Development |
| 10 | Morfosentaktik Gelişim | Introduction to Language Development |
| 11 | Anlam Gelişimi | Childhood Speech and Language Disorders: Supporting Children and Families on the Path to Communication |
| 12 | Pragmatik Gelişim | Childhood Speech and Language Disorders: Supporting Children and Families on the Path to Communication |
| 13 | Dil ve Konuşma Bozuklukları I | Childhood Speech and Language Disorders: Supporting Children and Families on the Path to Communication |
| 14 | Dil ve Konuşma Bozuklukları II | Childhood Speech and Language Disorders: Supporting Children and Families on the Path to Communication |
| 15 | Genel Tekrar | The Development of Language |
| 16 | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Owens Jr, R. E. (2015). Language development: An introduction. Pearson. |
|---|---|
| 2. McLaughlin, S. (2006). Introduction to language development. Cengage Learning. | |
| 3. Gleason, J. B., & Ratner, N. B. (2016). The development of language. Pearson. | |
| 4. Ducharme, S, M (2016): Childhood Speech and Language Disorders: Supporting Children and Families on the Path to Communication. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 40 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 2 | 32 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 15 | 15 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||