AKTS - İktisat Politikası
İktisat Politikası (ECON511) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İktisat Politikası | ECON511 | Alan Dışı Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Sosyal Bilimler Yüksek Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | İktisati politikalarının genel kavramları ve sınırlarını öğrenmek |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Tarihsel perspektifte iktisat politikaları, para politikası, maliye politikası, küreselleşme, vergi politikası ve çevre politikası. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tarihsel Perspektifte İktisat Politikaları | Linda Weiss, John M. Hobson Devletler ve Ekonomik Kalkınma Karşılaştırmalı Bir Tarihsel Analiz Dost Kitapevi Yayınları 1999 |
| 2 | Tarihsel Perspektifte İktisat Politikaları | Linda Weiss, John M. Hobson Devletler ve Ekonomik Kalkınma Karşılaştırmalı Bir Tarihsel Analiz Dost Kitapevi Yayınları 1999 |
| 3 | Tarihsel Perspektifte İktisat Politikaları | Linda Weiss, John M. Hobson Devletler ve Ekonomik Kalkınma Karşılaştırmalı Bir Tarihsel Analiz Dost Kitapevi Yayınları 1999 |
| 4 | Tarihsel Perspektifte İktisat Politikaları | North, D. C. "Institutions, Transaction Costs and Economic Growth." Economic Inquiry 25, no. 3 (1987): 419-428. |
| 5 | Para Politikası | Richard Clarida, Jordi Galí and Mark Gertler (1999), “The Science of Monetary policy: A New Keynesian Perspective”, Journal of Economic Literature, Vol. 37, pp. 1661-1707. |
| 6 | Para Politikası | Richard Clarida, Jordi Galí and Mark Gertler (1999), “The Science of Monetary policy: A New Keynesian Perspective”, Journal of Economic Literature, Vol. 37, pp. 1661-1707. |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | Maliye Politikası | Richard A. Musgrave, Peggy B. Musgrave “Public Finance in Theory and Finance” |
| 9 | Maliye Politikası | Richard A. Musgrave, Peggy B. Musgrave “Public Finance in Theory and Finance” |
| 10 | Küreselleşme | David Rodrik, "Symposium on Globalization in Perspective: An Introduction" The Journal of Economic Perspectives. Fall 1998, Vol. 12, No. 4, 3-8. |
| 11 | Küreselleşme | David Rodrik, "Symposium on Globalization in Perspective: An Introduction" The Journal of Economic Perspectives. Fall 1998, Vol. 12, No. 4, 3-8. |
| 12 | Vergi Politikası | Georges Zodrow and Peter Mieszkowski (1986), “Pigou, Tiebout, Property Taxation, and the Underprovision of Local Public Goods”, Journal of Urban Economics, Vol. 19, No. 3, pp. 356-370. |
| 13 | Vergi Politikası | Georges Zodrow and Peter Mieszkowski (1986), “Pigou, Tiebout, Property Taxation, and the Underprovision of Local Public Goods”, Journal of Urban Economics, Vol. 19, No. 3, pp. 356-370. |
| 14 | Çevre Politikası | Maureen L. Cropper, Wallace E. Oates “Environmental Economics A Survey” Journal of Economic Literature Vol. XXX (June 1992), pp. 675-740 |
| 15 | Çevre Politikası | Maureen L. Cropper, Wallace E. Oates “Environmental Economics A Survey” Journal of Economic Literature Vol. XXX (June 1992), pp. 675-740 |
| 16 | Final |
Kaynaklar
| Diğer Kaynaklar | 1. Linda Weiss, John M. Hobson Devletler ve Ekonomik Kalkınma Karşılaştırmalı Bir Tarihsel Analiz Dost Kitapevi Yayınları 1999 |
|---|---|
| 2. North, D. C. "Institutions, Transaction Costs and Economic Growth." Economic Inquiry 25, no. 3 (1987): 419-428. | |
| 3. North, D. C. "Economic Performance Through Time." American Economic Review 84, no. 3 (1994): 359-368. | |
| 4. Richard Clarida, Jordi Galí and Mark Gertler (1999), “The Science of Monetary policy: A New Keynesian Perspective”, Journal of Economic Literature, Vol. 37, pp. 1661-1707. | |
| 5. David Rodrik, "Symposium on Globalization in Perspective: An Introduction" TheJournal of Economic Perspectives. Fall 1998, Vol. 12, No. 4, 3-8. | |
| 6. Georges Zodrow and Peter Mieszkowski (1986), “Pigou, Tiebout, Property Taxation, and the Underprovision of Local Public Goods”, Journal of UrbanEconomics, Vol. 19, No. 3, pp. 356-370. | |
| 7. Brian Copeland and Scott Taylor (2003), “Trade, Growth and the Environment,” Journal of Economic Literature, Vol. 42, No. 1, pp. 7-71. | |
| 8. Maureen L. Cropper, Wallace E. Oates “Environmental Economics A Survey” Journal of Economic Literature Vol. XXX (June 1992), pp. 675-740 |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | 1 | 10 |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 40 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 50 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Maliye-Vergi alan ile ilgili temel kuramsal bilgileri uygulamaya yönelik kazanımları da elde edecek şekilde ileri seviyede sahip olur. | |||||
| 2 | Maliye-Vergi alanına ilişkin konuları bir yöntem çerçevesinde ele almak suretiyle tespit edebilir ve analitik bakış açısıyla raporlayıp değerlendirebilir. | |||||
| 3 | İktisat, işletme ve hukuk başta olmak üzere belli disiplinlere yönelik bilgilerle donanımlı bir şekilde ekonomik ve mali olayları anlayıp, yorumlayıp analiz edebilir | |||||
| 4 | Teorik bilgiler ve güncel tartışmalar üzerinden mali ve ekonomik sorunlara ilişkin sebep-sonuç ilişkisini kurarak, mali analizler yaparak problemlerin çözümüne ilişkin politikalar ve stratejiler geliştirir. | |||||
| 5 | Kamu mali yönetimi ve bütçe teorisinin kamu politikaları ilişkisini kurmak suretiyle güçlü bir şekilde bütçe analizleri yapar, kamu finansmanına ilişkin analizleri geliştirir ve politika uygulama ilişkisini kurar. | |||||
| 6 | Vergi teorisini anlama, hukuki altyapısını öğrenme, gelişmeleri takip edebilme ve vergisel konularda mesleki bir yeterlik kazanılması ile birlikte etkin bir şekilde geliştirir. | |||||
| 7 | Özel ve kamu kurum ve işletmelerinde muhasebe sistemleri bilgisine sahip olur, kazandığı bilgi ve yetkinlikle işletmelerin mali ve finansal yapısını analiz eder ve yorumlar. | |||||
| 8 | Makro ekonomik yapı ve büyüme teorisine ilişkin teorik ve ülke örneklerini kapsayacak şekilde bilgi sahibi olur, ekonomik gelişmeleri kuramsal açıdan değerlendirir. | |||||
| 9 | Mali ve ekonomik alanda yabancı dili kullanabilir, uluslararası literatürü takip edebilir, mesleki konularda iletişim kurabilir. | |||||
| 10 | Bilgi teknolojilerini, dijital gelişmeleri ile yaygın yazılımları kullanarak, alanına özgü çalışmalarda teknolojik gelişmelerden yararlanır. | |||||
| 11 | Ekonomik, mali, sosyal, kurumsal olayların analiz edilmesi için gerekli olan nitel ve nicel yöntemleri kullanır. | |||||
| 12 | Akademik ve mesleki sorumluluklarını yerine getirirken birleşmiş milletler sürdürülebilir kalkınma hedeflerine, temel özgürlüklere, dezavantajlı gruplara, çevreye, kültürel ve ahlaki değerlere saygılı bir yaklaşım geliştirir. | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | |||
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 5 | 80 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 10 | 10 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 100 | ||