AKTS - Internetwork Teknolojilerindeki Güncel Eğilimler
Internetwork Teknolojilerindeki Güncel Eğilimler (CMPE579) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Internetwork Teknolojilerindeki Güncel Eğilimler | CMPE579 | Alan Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Fen Bilimleri Yüksek Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı Internet Teknolojileri konusundaki güncel eğilimler konusunda farkındalık yaratmaktır. Bu amaçla güncel konuların tartışılması ve son eğilimlerle ilgili yapılan çalışma dökümanlarını incelenmektedir. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Internet teknolojileri ve standartları konusunda çalışma yapan kuruluşların ve organizanyonların tarihçelerine bakış, açık ve tescilli standartlar, yaygın kullanımda olan ve kabul görmüş teknolojiler ve teknikler, geliştirilmekte olan son teknolojiler, geliştirilmekte olan son teknikler, bunların durumları, üzerinde çalışma yapan guruplarla iligili |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Internet Teknolojileri konusunda çalışma yapan organizayon ve kuruluşların tarihçesine genel bir bakış. | Ders notları |
| 2 | Açık ve tescilli standartların irdelenmesi | Ders notları |
| 3 | Çağdaş teknolojilerin irdelenmesi | Ders notları |
| 4 | Yaygın kullanım gören teknik ve teknolojiler | Ders notları |
| 5 | Yaygın kullanım gören teknik ve teknolojiler | Ders notları |
| 6 | Yaygın kullanım gören teknik ve teknolojiler | Ders notları |
| 7 | Yaygın kullanım gören teknik ve teknolojiler | Ders notları |
| 8 | Yaygın kullanım gören teknik ve teknolojiler | Ders notları |
| 9 | Önerilmiş çağdaş teknolojiler. | Ders notları |
| 10 | Önerilmiş çağdaş teknolojiler. | Ders notları |
| 11 | Önerilmiş çağdaş teknolojiler. | Ders notları |
| 12 | Önerilmiş çağdaş teknolojiler. | Ders notları |
| 13 | Toplulukarca irdelenmekte olan yeni önerilmiş teknik ve teknolojiler ile bunların son durumları | Ders notları |
| 14 | Toplulukarca irdelenmekte olan yeni önerilmiş teknik ve teknolojiler ile bunların son durumları | Ders notları |
| 15 | Gözden geçirme | |
| 16 | Gözden geçirme |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Course Notes |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar | 2. 1. Internetworking Technologies Handbook, Cisco Systems Inc., 4th Ed., 2003 |
| 3. 2. Internetworking with Cisco and Microsoft Technologies, Anthony Chiarella,Delmar Publishers, 2003 | |
| 4. 3. Internetworking Technologies Handbook (Cisco Press Fundamentals), Kevin Downes, Tim Stevenson, H. kim Lew, Steve Spanier , Merilee Ford, Cisco Press, 1998 | |
| 5. 4. Internet Primer for Information Professionals: A Basic Guide to Internet Networking Technology, Elizabeth Lane and Craig Summerhill, Information Today USA, 1993 |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 5 |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | 8 | 40 |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 10 | 20 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 35 |
| Toplam | 20 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 65 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 35 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | İleri düzey hesaplama ve/veya bilişim bilgilerini yazılım mühendisliği problemlerini çözmede uygulama becerisi. | X | ||||
| 2 | Farklı teknolojiler, yazılım mimarileri ve yaşam-döngüsü yaklaşımları kullanarak çözümler geliştirmek. | X | ||||
| 3 | Bir yazılım sistemini, bileşenini, sürecini veya programını, modern teknikler ve yazılım mühendisliği uygulamalarına yönelik mühendislik araçlarını kullanarak, tasarlama, gerçekleştirme ve değerlendirme becerisi. | X | ||||
| 4 | Yazılım gereksinimlerini anlamak için, veri toplama, analiz etme ve yorumlama becerisi. | |||||
| 5 | Yazılım projeleri üzerindeki çalışmalar kapsamında ortaya çıkan problemler üzerinde etkin sözlü ve yazılı iletişim ve kritik düşünme becerileri. | |||||
| 6 | Bilim ve teknoloji alanındaki güncel gelişmeleri izlemede bilgiye erişim becerisi ve yazılım mühendisliği alanında bilimsel araştırma yapmak ve bir projeyi gerçekleştirmek. | X | ||||
| 7 | Yazılım Mühendisliği ile ilgili profesyonel, hukuksal, sosyal ve sorumluluklar konularında anlayış. | |||||
| 8 | Proje ve risk yönetim becerisi; girişimciliğin, yenilikçilik ve sürdürülebilir kalkınmanın önemi hakkında farkındalık; uluslararası standartların ve yöntemlerin bilinmesi. | |||||
| 9 | Yazılım Mühendisliği çözümlerinin, karar verme boyutunda, küresel, sosyal ve hukuki boyutları üzerindeki etkisini anlamak. | |||||
| 10 | Yazılım Mühendisliği uygulamaları için mükemmellik standartlarının geliştirilmesi, benimsenmesi ve sürekli kullanımının desteklenmesi. | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 2 | 32 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | 8 | 2 | 16 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 15 | 15 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 126 | ||