AKTS - Normal Motor Gelişim
Normal Motor Gelişim (PTR311) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Normal Motor Gelişim | PTR311 | 5. Dönem | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Zorunlu Bölüm Dersleri |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt, Sorun/Problem Çözme, Beyin Fırtınası. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Pediatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında önemli bir konu olan çocuğun motor gelişimi ele alınır. Bu derste, fetüs döneminden çocukluk dönemine kadar motor gelişimin, hareket ve fonksiyon gelişiminin kavranması, gelişimsel süreç ve prensiplerinin anlaşılması, motor gelişim basamaklarının evrelerinin detaylı kavranması ve pediatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında motor gelişim, hareket ve fonksiyon gelişim özelliklerini kullanmayı öğretmeyi amaçlar |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Normal hareket ve fonksiyon gelişimi ilgili terminoloji ve kavramlar, motor gelişim teorileri, gelişimsel süreç ve prensipler, refleks ve duyu gelişimi, motor gelişim basamakları, evreleri, motor gelişim ve fonksiyonel performans testleri |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Normal motor gelişim ile ilgili ana kavramlar | Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation |
| 2 | Normal motor gelişim parametreleri | Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation |
| 3 | Motor gelişim teorileri | Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation |
| 4 | Hareket gelişiminin kinezyolojik yönden incelenmesi | Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation |
| 5 | Gelişimsel süreç ve prensipleri | Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation |
| 6 | Refleks ve duyu gelişimi | Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation |
| 7 | Farklı yaşlarda motor gelişim basamakları | Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation |
| 8 | Motor gelişimi gelişimi etkileyen kardiyopulmoner faktörler | Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation |
| 9 | Yarıyıl Ara Sınav Haftası | |
| 10 | Motor gelişimi etkileyen nöromotor faktörler | Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation |
| 11 | Motor gelişimi etkileyen muskuloskeletal faktörler | Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation |
| 12 | Infant dönem, süt çocuğu dönemi, okul öncesi dönem ve okul döneminde motor gelişim | Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation |
| 13 | Düzeltme, koruma ve denge reaksiyonları , postüral reaksiyonlar | Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation |
| 14 | Motor gelişim ve fonksiyonel performans testleri | Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation |
| 15 | Motor gelişim ve fonksiyonel performans testleri | Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation |
| 16 | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Piontell A. Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation, Springer, 2010. |
|---|---|
| 2. Cech DJ, Martin ST. Functional Movement Development Across the Life Span, Elseiver, Saunders, 2012. | |
| 3. Physiotherapy and the Growing Child, Burns RY, Macdonald J, eds.. London: WB Saunders; 1996. | |
| Diğer Kaynaklar | 4. Alexander, R., Boehme, R., & Cupps, B. (1993). Normal development of functional motor skills: the first year of life. |
| 5. Güncel Literatür (PubMed, Web of Science) |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 40 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanına özgü bilgi, kavram ve prensipler doğrultusunda yakın ve uzak hedefleri belirleyerek gerekli ölçme, değerlendirme, tanımlama, analiz ve planlamayı yapar. | X | ||||
| 2 | Kazanılan bilgi, beceri ve kanıta dayalı klinik karar verme süreçlerini kullanarak, uygun fizyoterapi ve rehabilitasyon tedavi programını belirler, iş güvenliği prensiplerini dikkate alarak sistematik ve güvenli olarak uygular, gerektiği durumda yeniden düzenler veya sonlandırır | X | ||||
| 3 | Fizyoterapi alanında bilgi kaynaklarını kullanır, veri toplar, rapor tutar, etik ve deontolojik yaklaşımları dikkate alarak, mesleki ve akademik çalışmaları bağımsız olarak planlar, analiz eder ve yürütür. | X | ||||
| 4 | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip içinde bireysel olarak sorumluluk alır, iletişim becerilerini kullanarak disiplinler arası iş birliği yapar. | X | ||||
| 5 | Kişisel gelişim devamlılığı için yaşam boyu öğrenme ilkesini benimser, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır, alandaki gelişmeleri takip eder, kalite geliştirme programlarını düzenler ve destekler. | X | ||||
| 6 | Fizyoterapistlik mesleği ile ilgili görev, hak ve sorumlulukları bilir, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun davranır, profesyonel davranışını uluslararası alanda da sürdürür. | X | ||||
| 7 | Toplumun fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında değişen ve artan ihtiyaçlarına uygun sağlık politikası üretilmesi ve uygulanmasına katkı sağlar. | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 1 | 16 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 5 | 5 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü | 75 | ||