AKTS - Nörolojik Rehabilitasyon
Nörolojik Rehabilitasyon (PTR307) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nörolojik Rehabilitasyon | PTR307 | 5. Dönem | 3 | 2 | 0 | 4 | 6 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Zorunlu Bölüm Dersleri |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Sorun/Problem Çözme. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Dersin ana amacı, sinir sistemi hasarlarına bağlı olarak gelişen çeşitli hastalıklarda nörofizyolojik değerlendirme yöntemlerini kullanarak semptom ve problemleri tespit edip, gerekli fizyoterapi ve rehabilitasyon programını oluşturacak ve uygulayacak bilgi ve becerileri kazandırmaktır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Sinir sisteminin dejeneratif, idiopatik, travmatik ve enfeksiyöz hastalıkları ve bu hastalıklara yönelik olarak uygulanan özel fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımlarının teorik ve pratik uygulamaları. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Medulla Spinalis Yaralanmaları ve Rehabilitasyonu | Kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 2 | Medulla Spinalis Yaralanmaları ve Rehabilitasyonu | Kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 3 | Spastisite ve Rehabilitasyonu | Kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 4 | Spastisite ve Rehabilitasyonu | Kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 5 | Demiyelinizan Hastalıklar ve Rehabilitasyonu | Kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 6 | Serebellar Sistem Hastalıkları ve Rehabilitasyonu | Kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 7 | Serebellar Sistem Hastalıkları ve Rehabilitasyonu | Kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 8 | Extrapyramidal System ve Rehabilitasyonu | Kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 9 | Yarıyıl Ara Sınav Haftası | |
| 10 | Erişkin Müsküler Hastalıklar | Kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 11 | Periferik Nöropatiler ve Rehabilitasyonu | Kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 12 | Motor Nöron Hastalıkları ve Rehabilitasyonu | Kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 13 | Spina Bifida-Hidrosefali ve Disk Hernileri ve Rehabilitasyonu | Kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 14 | Subaraknoid Kanamalar, Kafa Travmaları ve Rehabilitasyonu | Kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 15 | Spinal ve İntrakranial Kitlelerde Rehabilitasyonu | Kaynaktan ilgili bölümün okunması |
| 16 | Genel Sınav |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Temel Nörolojied: John Gilroy, Çeviri Editörü: Dr. Rana Karabudak. |
|---|
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 50 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 50 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 50 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanına özgü bilgi, kavram ve prensipler doğrultusunda yakın ve uzak hedefleri belirleyerek gerekli ölçme, değerlendirme, tanımlama, analiz ve planlamayı yapar. | X | ||||
| 2 | Kazanılan bilgi, beceri ve kanıta dayalı klinik karar verme süreçlerini kullanarak, uygun fizyoterapi ve rehabilitasyon tedavi programını belirler, iş güvenliği prensiplerini dikkate alarak sistematik ve güvenli olarak uygular, gerektiği durumda yeniden düzenler veya sonlandırır | X | ||||
| 3 | Fizyoterapi alanında bilgi kaynaklarını kullanır, veri toplar, rapor tutar, etik ve deontolojik yaklaşımları dikkate alarak, mesleki ve akademik çalışmaları bağımsız olarak planlar, analiz eder ve yürütür. | X | ||||
| 4 | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip içinde bireysel olarak sorumluluk alır, iletişim becerilerini kullanarak disiplinler arası iş birliği yapar. | X | ||||
| 5 | Kişisel gelişim devamlılığı için yaşam boyu öğrenme ilkesini benimser, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır, alandaki gelişmeleri takip eder, kalite geliştirme programlarını düzenler ve destekler. | X | ||||
| 6 | Fizyoterapistlik mesleği ile ilgili görev, hak ve sorumlulukları bilir, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun davranır, profesyonel davranışını uluslararası alanda da sürdürür. | X | ||||
| 7 | Toplumun fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında değişen ve artan ihtiyaçlarına uygun sağlık politikası üretilmesi ve uygulanmasına katkı sağlar. | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 4 | 56 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 8 | 8 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||