AKTS - Akademik İngilizce I

Akademik İngilizce I (ENG101) Ders Detayları

Ders Adı Ders Kodu Dönemi Saati Uygulama Saati Laboratuar Hours Kredi AKTS
Akademik İngilizce I ENG101 1. Dönem 4 0 0 4 3.5
Ön Koşul Ders(ler)i
N/A
Dersin Dili İngilizce
Dersin Türü Zorunlu Bölüm Dersleri
Dersin Seviyesi Lisans
Ders Verilme Şekli Yüz Yüze
Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Anlatım, Gösteri, Tartışma, Soru Yanıt, Uygulama-Alıştırma, Takım/Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Proje Tasarımı/Yönetimi.
Dersin Koordinatörü
Dersin Öğretmen(ler)i
  • Öğr. Gör. MDB Öğretim Görevlileri / DML Instructors
Dersin Asistan(lar)ı
Dersin Amacı Bu dersin amaçları: • Öğrencilerin bölüm çalışmalarını yapabilmeleri için gerekli akademik becerileri geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Öğrenciler böylelikle Avrupa Dil Dosyası Uluslararası Dil Düzeyi’ne göre B2 seviyesi kullanıcıları olarak bölüm derslerini kolayca takip edebileceklerdir. • Öğrencilerin yazılı ve sözlü çalışmaları ve teknolojiyi kullanarak eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine ve temel çalışma becerileri kazanmalarına yardımcı olmaktır.
Dersin Eğitim Çıktıları Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
  • Okuma • Eleştirel okuma yaparak metnin ana fikirleri/destekleyici ayrıntıları bulabilir, • Akademik kelime dağarcıklarını zenginleştirebilirler, • Bir metinin türünü,ve yazarın amacını bulabilirler.
  • Dinleme • Dinlediklerini analiz yapıp yorumlayabilirler.
  • Konuşma • Kısa sunumlar yapabilir,
  • Yazma • Yazılı olarak bilimsel bir görseli yorumlayabilirler.
Dersin İçeriği İngilizce dil becerileri ve akademik becerileri geliştirme; okuduğunu anlama, kelime bilgisi geliştirme ve okuma metinlerinin eleştirel incelenmesi; dinleme ve not alma, sınıf içi tartışmalar, sunumlar, yazma çalışmaları ve teknoloji kullanımı.

Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları

Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Oryantasyon ve Ders Tanıtım Dökümanı Ders Tanıtım Dökümanı
2 Eleştirel Okuma- Metin inceleme ve tarama stratejisi - Akademik Kelime Çalıştırma Ünite 1 DESIGN Ders kitabı sayfa 8-12 Çalışma Kağıdı I
3 Eleştirel Okuma- Metnin ana fikir ve detaylarını bulma- Akademik Kelime Çalıştırma Ünite 1 DESIGN Ders Kitabı sayfa 13 Çalışma Kağıdı II
4 Eleştirel Okuma- Metnin ana fikir ve detaylarını bulma- Akademik Kelime Çalıştırma Ünite 1 DESIGN Ders Kitabı sayfa 14-17 Ders Kitabı sayfa 18, 19, 20, 25
5 Eleştirel Okuma- Metnin türünü ve yazarın amacını bulma- Akademik Kelime Çalıştırma Ünite 2 THOUGHT Çalışma Kağıdı III Course Book sayfa 28-32
6 Eleştirel Okuma/ Dinleme- Metinde referans kelime taraması yapma- İkame kelime yerleştirme Ünite 2 THOUGHT Çalışma Kağıdı IV Ders Kitabı sayfa 33-37
7 Eleştirel Okuma/ Dinleme- Metinde referans kelime taraması yapma- İkame kelime yerleştirme Ünite 2 THOUGHT Ders kitabı sayfa 38, 39, 40, 45 Genel Tekrar
8 Sunum Hazırlama Çalışmaları Sunum Yönergesi
9 Eleştirel okuma- Kelimelerin metinde hangi bağlamda kullanıldığını bulma Ünite 3 FIRE Çalışma Kağıdı V Ders Kitabı sayfa 46-50
10 Eleştirel okuma- Kelimelerin metinde hangi bağlamda kullanıldığını bulma Ünite 3 FIRE Ders Kitabı sayfa 51-55 Ders kitabı sayfa 56, 57, 58, 63
11 SUNUM
12 Grafik Yorumlama Çalışması
13 Eleştirel okuma/dinleme- metin analizi yapma- metnin ana fikrini bulma, yazarın amacını belirleme ve kelime çalışmaları Ünite 4 MOVEMENT Ders Kitabı sayfa 66-70 Ders Kitabı sayfa 71-75
14 Eleştirel okuma/dinleme- metin analizi yapma- metnin ana fikrini/detaylarını bulma, yazarın amacını, metin türünü belirleme ve kelime çalışmaları Ünite 4 MOVEMENT Ders Kitabı sayfa 76, 77, 78, 83 Tekrar Çalışma Kağıdı
15 GENEL TEKRAR
16 FİNAL SINAVI

Kaynaklar

Ders Kitabı 1. Skillful 3, Macmillan Education, Third Edition, Louis Rogers & Dorothy Zemach
Diğer Kaynaklar 2. Extra Materials by DML instructors

Değerlendirme System

Çalışmalar Sayı Katkı Payı
Devam/Katılım - -
Laboratuar - -
Uygulama - -
Alan Çalışması - -
Derse Özgü Staj - -
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -
Ödevler 1 20
Sunum 1 10
Projeler - -
Rapor - -
Seminer - -
Ara Sınavlar/Ara Juri 1 30
Genel Sınav/Final Juri 1 40
Toplam 4 100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı 60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 40
Toplam 100

Kurs Kategorisi

Temel Meslek Dersleri X
Uzmanlık/Alan Dersleri
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri

Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi

# Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Diyetisyenlik eğitiminde edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri bireysel ve toplumsal düzeyde, sağlığın geliştirilmesi, hastalıkların önlenmesi ve gerektiğinde tedavisi için kullanabilir. X
2 Beslenme ve diyetetik alanında bilimsel olarak kanıtlanmış bilgiye ulaşır, bu alana özgü bilgisayar programlarını ilgili teknoloji ve eğitim araçlarını kullanarak değerlendirir, yorumlar ve bilgiyi paylaşabilir. X
3 Beslenmeye dayalı sağlık sorunlarını bireysel ve toplumsal düzeyde belirleyebilir, sorunların çözümü için mesleki ve etik değerleri gözeterek ve toplum katılımını sağlayarak çözümü için stratejiler plan ve programlar geliştirebilir. X
4 Bireylerin besin tüketim durumlarını analiz edebilir, yaş, cinsiyet, sosyo-kültürel, ekonomik, hastalık, kişisel özellikler ve sağlık durumlarını göz önünde bulundurarak bireye özgü beslenme planları oluşturabilir ve onları bu yönde eğitebilir. X
5 Besinlerin içerdiği tüm ögeleri tanımlayıp bu ögelerin sağlık ve hastalıklarla ilişkilerini kurabilir ve bireylere besin seçiminde yardımcı olabilir. X
6 Edindiği bilgiler yardımıyla çalışmalarını bağımsız olarak yürütebilir, uygulamada karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel sorumluluk alabilir ve sağlık ekibinin diğer üyeleri ile işbirliği yapabilir. X
7 Ailesel ve kurumsal besin hazırlama ve pişirme sırasında oluşabilecek besin kayıplarını en aza indirecek yöntemleri açıklayabilir. X
8 Özel beslenme gerektiren durumlarda kullanılabilecek diyet düzenlemeleri yapabilir. X
9 Beslenme politikalarını, gıda mevzuatını tartışabilir, dünya ve ülke deneyimlerini karşılaştırabilir. X
10 Bireylerin ve grupların yeterli, dengeli ve sağlıklı beslenmelerini sağlamak üzere eğitim programları düzenleyebilir ve eğitim için gerekli iletişim yöntemlerini etkin bir biçimde kullanabilir. X
11 Ülkelerin gelenekleri ve kültürleri hakkında bilgi sahibi olmak yoluyla bireysel ve kültürel farklılıkları değerlendirebilir. X

ECTS/İş Yükü Tablosu

Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü
Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 4 64
Laboratuar
Uygulama
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 16 1 16
Sunum/Seminer Hazırlama 1 1 1
Projeler
Raporlar
Ödevler 1 1 1
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi 1 3 3
Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 1 4 4
Toplam İş Yükü 89