AKTS - Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi
Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi (KAM317) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi | KAM317 | Alan Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Dersin amacı, organizasyonların kısa orta ve uzun vadeli stratejileri çerçevesinde insan kaynakları yönetimi metodolojilerine dair bilgilendirme yapmaktır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | İnsan kaynakları yönetiminin temel kavramları ve prensipleri; Türkiye`de insan kaynakları yönetimi. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | 1. Giriş, Bir Üretim Faktörü Olarak İnsan Kaynağı 2. İnsan Kaynakları Yönetimi Nedir? Amaçları ve Önemi 3. İnsan Kaynakları Politikalarının Belirlenmesi 4. Örgütsel İklim ve İK Değişen İş Dünyasındaki Rolü 5. Stratejik İK Yönetimi, 6. Stratejik İK Planlaması 7. İK Yönetiminde Liderlik 8. İK Yönetiminde İletişim 9. İnsan Kaynaklarının Seçimi ve İşe Yerleştirilmesi 10. İş Analizi, İşTanımları ve Eğitim İhtiyaçları Analizi 11. İK’da Eğitim ve Geliştirme 12. İK’da Kariyer Gelişimi ve Yönetimi 13. İK’da Kriz Yönetimi 14. İK’da Zaman ve Stres Yönetimi 15. İş Doyumu ve Motivasyon 16. İş Yaşamı Kalitesini Geliştirme 17. İş Sağlığı ve İş Güvenliği 18. Performans Yönetimi ve Değerlendirmesi 19. İş Değerlemesi 20. Çalışma İlişkilerinin Düzenlenmesi 21. Ücret Yönetimi 22. Uluslar Arası İK Yönetimi 23. Performansa Dayalı Eğitim, Ücret ve Kariyer Planlaması 24. İKY ve Açık Sistem 25. İKY’de Sorumluluk 26. İKY ve Örgüt Kültürü 27. Türk Kamu Yönetiminde İKY ve Yasal Düzenlemeler 28. Özel Sektörde İKY Uygulamaları |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. İsmet Baruçugil, 2006, stratejik insan kaynakları yönetimi, Kariyer Yayınları, İstanbul |
|---|
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 50 |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 40 |
| Genel Sınav/Final Juri | - | - |
| Toplam | 2 | 90 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | İktisadın temel kavram ve yöntemlerini anlama, açıklama ve kullanma becerilerini edinmek | |||||
| 2 | Makro ekonomik çözümleme becerisi edinmek | |||||
| 3 | Mikro ekonomik çözümleme becerisi edinmek | |||||
| 4 | Yerel, ulusal, bölgesel ve/veya küresel düzeyde iktisat politikalarının oluşturulması ve uygulanmasını anlamak | |||||
| 5 | Ekonomi ve ekonomiyle ilgili konularda farklı yaklaşımları öğrenmek | |||||
| 6 | Ekonomik çözümlemelerde nitel ve nicel araştırma tekniklerini öğrenmek | |||||
| 7 | Modern yazılım, donanım ve/veya diğer teknolojik araçları kullanma becerisini geliştirmek | |||||
| 8 | Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması becerisini geliştirmek | |||||
| 9 | Eleştirel çözümleme, tartışma ve/veya yaşam boyu öğrenmeyi teşvik ederek açık fikirli olmaya katkıda bulunmak | |||||
| 10 | Çalışma ahlakı ve toplumsal sorumluluk duygusunu geliştirmek | X | ||||
| 11 | İletişim becerisini geliştirmek | |||||
| 12 | Aşağıda belirtilen alanlardan en az birinde bilgi ve becerileri etkin bir biçimde uygulama yetisini geliştirmek: İktisat politikası, kamu politikası, uluslararası iktisadi ilişkiler, endüstriyel ilişkiler, parasal ve finansal ilişkiler | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | |||
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | |||
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | |||
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | |||
| Toplam İş Yükü | 0 | ||