AKTS - Irk, Etnisite ve Toplumsal Cinsiyet Siyaseti
Irk, Etnisite ve Toplumsal Cinsiyet Siyaseti (KAM419) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Irk, Etnisite ve Toplumsal Cinsiyet Siyaseti | KAM419 | Alan Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt, Sorun/Problem Çözme. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu ders öğrencilere ırk, etnisite ve toplumsal cinsiyet alanında yer alan temel teorik kavram ve tartışmaları tanıtarak öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir. Bu bağlamda dersin ilk beş haftasında toplumsal cinsiyet/cinsiyet, ırkçılık, kesişimsellik, milliyetçilik kavramlarına ilişkin akademik tartışmalarda derinleşilecektir. Dersin 6. ve 7. haftalarında, ırk ve milliyetçilik kavramlarının maskülen ve feminen kimliklerle ilişkisi analiz edilecektir. Sonraki haftalarda aile ve vatan arasındaki bağ toplumsal cinsiyet odaklı değerlendirilecek ve milliyetçilik, ayrımcılık ve faşizmin gündelik hayatımıza nüfuzu göç konusu üzerinden irdelenecektir. Dersin son iki haftasında önceki haftalarda ders kapsamında tartışılan kavramların Türkiye bağlamındaki yansımalarına odaklanılacaktır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Irk ve etnisite kavramları; faşizm ve ırkçılık; milliyetçilik; toplumsal cinsiyetler ve cinsiyet ayrımcılığı. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı ve Tanışma | |
| 2 | Kavramları yeniden tanimlamak 1: Cinsiyet / Toplumsal Cinsiyet | Scott, J. W. (2007). Toplumsal Cinsiyet: Faydalı Bir Tarihsel Analiz Kategorisi, çev. A. T. Kılıç, İstanbul: Agora Kitaplığı. Acker, J. (1989). “Making gender visible”, Feminism and Sociological Theory içinde, der R.A. Wallace, California: Sage, 65-81. |
| 3 | Kavramları yeniden tanımlamak 2: Irkçılık ve Yeni Irkçılık | Balibar, E. (2007). “Bir “Yeni-Irkçılık” Var mı?”, Irk Ulus Sınıf: Belirsiz Kimlikler içinde, der. E. Balibar ve I. Wallerstein, çev. N. Ökten, İstanbul: Metis Yayınları, 27-40. Ahmed, S. (2019). Duyguların Kültürel Politikası, İstanbul: Sel Yayıncılık, 59-83. |
| 4 | Kavramlari yeniden tanımlamak 3: Etnisite ve Etnik Gruplar | Aktürk, Ş. (2006). “Etnik Kategori ve Milliyetçilik: Tek Etnili, Çok Etnili ve Gayri Etnik Rejimler”, Doğu Batı, 38, 23-57. Law, I. (2010). Racism and Ethnicity: Global Debates, Dilemmas, Directions. Essex, England: Pearson Education Limited, 59-105. Ek Okumalar Brubaker, R. & Laitin, D. D. (2008). “Etnik ve Milliyetçi Şiddet”, Doğu Batı, 40, 211-238. |
| 5 | Kesişimsellik: “Kadınlar, ‘kadın’ olmanın dışında beyazdır, siyahtır, köledir ya da işçidir” | Bora, A. (2012). Kadınların Sınıfı: Ücretli Ev Emeği ve Kadın Öznelliğinin İnşası, İstanbul: İletişim Yayınları, 31-52. Crenshaw, K. (2011). “Demarginalising the Intersection of Race and Sex: A Black Feminist Critique of Anti-discrimination Doctrine, Feminist Theory, and Anti-racist Politics”, Framing Intersectionality: Debates on a Multi-Faceted Concept in Gender Studies içinde, der. Helma Lutz, Maria T. H. Vivar ve Linda Supik, Ashgate Publishing. 25-42. Ek okumalar Kandiyoti, D. (2019). “Cariyeler, Fettan Kadınlar ve Yoldaşlar”, Cariyeler, Bacılar, Yurttaşlar: Kimlikler ve Toplumsal Dönüşümler içinde, İstanbul: Metis Yayınları, 146-161. Jordan-Zachery, J. S. (2007). “Am I a black woman or a woman who is black? A few thoughts on the meaning of intersectionality”, Politics & Gender, 3(2), 254-263. |
| 6 | Toplumal Cinsiyet ve Milliyetçilik | Walby, S. (2016). “Kadın ve Ulus”, içinde Vatan, Millet ve Kadınlar, A. G. Altınay (der.), İstanbul: İletişim Yayınları, 35-63. Ek okumalar Altınay, A. (2016). “Giriş: Milliyetçilik, Toplumsal Cinsiyet ve Feminizm”, içinde Vatan, Millet ve Kadınlar, A. G. Altınay (der.), İstanbul: İletişim Yayınları, 15-32. Yuval-Davis, N. (2010). Cinsiyet ve Millet, çev. Ayşin Bektaş, İstanbul: İletişim Yayınları. |
| 7 | Erkeklik ve Milliyetçilik | Nagel, J. (2016). “Erkeklik ve Milliyetçilik: Ulusun İnşasında Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik”, içinde Vatan, Millet ve Kadınlar, A. G. Altınay (der.), İstanbul: İletişim, 65-101. Kandiyoti, D. (2021). “Ataerkil örüntüler: Türk Toplumunda Erkek Egemenliğinin Çözümlenmesine Yönelik Notlar”, içinde Cariyeler, Bacılar, Yurttaşlar: Kimlikler ve Toplumsal Dönüşümler, İstanbul: Metis, 185-220. |
| 8 | Ödev Teslimi | |
| 9 | Aile, Vatan ve Toplumsal Cinsiyet | Najmabadi, A. (2016) “Sevgili ve Ana olarak Erotik Vatan: Sevmek, Sahiplenmek, Korunmak” içinde Vatan, Millet ve Kadınlar, A. G. Altınay (der.), İstanbul: İletişim, 129-165. Bora, A. (2010). “Annesiz kızlar: Modern babaların modern kızları. folklor/edebiyat, 16 (61), 7-15. Ek okuma Öztan, E. (2021). “Ailelere Musallat Olan otoriter Siyaset ve AKP Milliyetçiliği”, Birikim, 387/388, 21-31. |
| 10 | Gündelik Milliyetçilik, Gündelik Faşizm | Fox, J. E., & Miller-Idriss, C. (2008). “Everyday nationhood. Ethnicities”, 8(4), 536- 563. Saraçoğlu, C. & Belanger, D. (2018) “Mekân, Yer ve Şehir: Türkiye’de Suriye Karşıtlığının Kentteki Görünümleri”, Eğitim Bilim Toplum, 16 (62), 46-73. Ek Okumalar Ünlütürk-Ulutaş, Ç. (2013). “’Almanya’yı Temizliyorum’: Almanya’da Göçmen, Kadın ve Temizlikçi Olmak”, Çalışma ve Toplum Ekonomi ve Hukuk Dergisi, 2(37). 235-258. Fox, J. E., & Jones, D. (2013). “Migration, everyday life and the ethnicity bias. Ethnicities, 13(4), 385–400. |
| 11 | Ayrımcılık ve Medya | Sevilay, Ç. (2010). “Ayrımcılık ve Medya”, Televizyon haberciliğinde Etik Sorunlar içinde, Bülent Çaplı - Hakan Tuncel (ed), Ankara: Fersa Matbaacılık. |
| 12 | Türkiye Örneği 1: Toplumsal Cinsiyet, Feminizm ve Kadın Politikaları | Berktay, F. (2021) “Dünden Bugüne Nafile Biraderlik Sözleşmesi”, içinde Modern Türkiye de Siyasi Düşünce Feminizm, 10, İstanbul: İletişim, 560-578. Candemir, D. M. (2020). “2000’lerde Feminizm: Türkiye’de Feminist Hareketler ve Dijital Aktivizm”, Modern Türkiye de Siyasi Düşünce Feminizm içinde, 10, İstanbul: İletişim, 158-183. Ek okumalar Bora, A. (2021) Feminizm: Sınırlar ve İhlal İmkanı, içinde Feminizm Kendi Arasında, İstanbul: İletişim. |
| 13 | Türkiye Örneği 2: Irkçılık ve Ayrımcılıklar | Turgut, S. (2021). Kürt Damgası: Etnik Sınırlar ve Başa Çıkma Stratejileri, İstanbul: İletişim Yayınları. Köker, E. & Doğanay, Ü. (2011). “Irkçı Değilim Ama…Yazılı Basında Irkçı – Ayrımcı Söylemler”. Erişim: http://ihop.org.tr/wp-content/uploads/2011/02/irkci_degilim_web.pdf |
| 14 | Değerlendirme ve Kapanış |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Scott, J. W. (2007). Toplumsal Cinsiyet: Faydalı Bir Tarihsel Analiz Kategorisi, çev. A. T. Kılıç, İstanbul: Agora Kitaplığı. |
|---|---|
| 2. Acker, J. (1989). “Making gender visible”, Feminism and Sociological Theory içinde, der R.A. Wallace, California: Sage, 65-81. | |
| 3. Balibar, E. (2007). “Bir “Yeni-Irkçılık” Var mı?”, Irk Ulus Sınıf: Belirsiz Kimlikler içinde, der. E. Balibar ve I. Wallerstein, çev. N. Ökten, İstanbul: Metis Yayınları, 27-40. | |
| 4. Ahmed, S. (2019). Duyguların Kültürel Politikası, İstanbul: Sel Yayıncılık, 59-83. | |
| 5. Aktürk, Ş. (2006). “Etnik Kategori ve Milliyetçilik: Tek Etnili, Çok Etnili ve Gayri Etnik Rejimler”, Doğu Batı, 38, 23-57. | |
| 6. Law, I. (2010). Racism and Ethnicity: Global Debates, Dilemmas, Directions. Essex, England: Pearson Education Limited, 59-105. | |
| 8. Bora, A. (2012). Kadınların Sınıfı: Ücretli Ev Emeği ve Kadın Öznelliğinin İnşası, İstanbul: İletişim Yayınları, 31-52. | |
| 9. Kandiyoti, D. (2019). “Cariyeler, Fettan Kadınlar ve Yoldaşlar”, Cariyeler, Bacılar, Yurttaşlar: Kimlikler ve Toplumsal Dönüşümler içinde, İstanbul: Metis Yayınları, 146-161. | |
| 10. Crenshaw, K. (2011). “Demarginalising the Intersection of Race and Sex: A Black Feminist Critique of Anti-discrimination Doctrine, Feminist Theory, and Anti-racist Politics”, Framing Intersectionality: Debates on a Multi-Faceted Concept in Gender Studies | |
| 12. Walby, S. (2016). “Kadın ve Ulus”, içinde Vatan, Millet ve Kadınlar, A. G. Altınay (der.), İstanbul: İletişim Yayınları, 35-63. | |
| 15. Nagel, J. (2016). “Erkeklik ve Milliyetçilik: Ulusun İnşasında Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik”, içinde Vatan, Millet ve Kadınlar, A. G. Altınay (der.), İstanbul: İletişim, 65-101. | |
| 16. Kandiyoti, D. (2021). “Ataerkil örüntüler: Türk Toplumunda Erkek Egemenliğinin Çözümlenmesine Yönelik Notlar”, içinde Cariyeler, Bacılar, Yurttaşlar: Kimlikler ve Toplumsal Dönüşümler, İstanbul: Metis, 185-220. | |
| 17. Najmabadi, A. (2016) “Sevgili ve Ana olarak Erotik Vatan: Sevmek, Sahiplenmek, Korunmak” içinde Vatan, Millet ve Kadınlar, A. G. Altınay (der.), İstanbul: İletişim, 129-165. | |
| 18. Bora, A. (2010). “Annesiz kızlar: Modern babaların modern kızları. folklor/edebiyat, 16 (61), 7-15. | |
| 20. Fox, J. E., & Miller-Idriss, C. (2008). “Everyday nationhood. Ethnicities”, 8(4), 536- | |
| 21. Saraçoğlu, C. & Belanger, D. (2018) “Mekân, Yer ve Şehir: Türkiye’de Suriye Karşıtlığının Kentteki Görünümleri”, Eğitim Bilim Toplum, 16 (62), 46-73. | |
| 24. Sevilay, Ç. (2010). “Ayrımcılık ve Medya”, Televizyon haberciliğinde Etik Sorunlar içinde, Bülent Çaplı - Hakan Tuncel (ed), Ankara: Fersa Matbaacılık. | |
| 25. Berktay, F. (2021) “Dünden Bugüne Nafile Biraderlik Sözleşmesi”, içinde Modern Türkiye de Siyasi Düşünce Feminizm, 10, İstanbul: İletişim, 560-578. | |
| 26. Candemir, D. M. (2020). “2000’lerde Feminizm: Türkiye’de Feminist Hareketler ve Dijital Aktivizm”, Modern Türkiye de Siyasi Düşünce Feminizm içinde, 10, İstanbul: İletişim, 158-183. | |
| 28. Turgut, S. (2021). Kürt Damgası: Etnik Sınırlar ve Başa Çıkma Stratejileri, İstanbul: İletişim Yayınları. | |
| 29. Köker, E. & Doğanay, Ü. (2011). “Irkçı Değilim Ama…Yazılı Basında Irkçı – Ayrımcı Söylemler”. Erişim: http://ihop.org.tr/wp-content/uploads/2011/02/irkci_degilim_web.pdf | |
| Diğer Kaynaklar | 7. Brubaker, R. & Laitin, D. D. (2008). “Etnik ve Milliyetçi Şiddet”, Doğu Batı, 40, 211-238. |
| 11. Jordan-Zachery, J. S. (2007). “Am I a black woman or a woman who is black? A few thoughts on the meaning of intersectionality”, Politics & Gender, 3(2), 254-263. | |
| 13. Altınay, A. (2016). “Giriş: Milliyetçilik, Toplumsal Cinsiyet ve Feminizm”, içinde Vatan, Millet ve Kadınlar, A. G. Altınay (der.), İstanbul: İletişim Yayınları, 15-32. | |
| 14. Yuval-Davis, N. (2010). Cinsiyet ve Millet, çev. Ayşin Bektaş, İstanbul: İletişim Yayınları. | |
| 19. Öztan, E. (2021). “Ailelere Musallat Olan otoriter Siyaset ve AKP Milliyetçiliği”, Birikim, 387/388, 21-31. | |
| 22. Ünlütürk-Ulutaş, Ç. (2013). “’Almanya’yı Temizliyorum’: Almanya’da Göçmen, Kadın ve Temizlikçi Olmak”, Çalışma ve Toplum Ekonomi ve Hukuk Dergisi, 2(37). 235-258. | |
| 23. Fox, J. E., & Jones, D. (2013). “Migration, everyday life and the ethnicity bias. Ethnicities, 13(4), 385–400. | |
| 27. Bora, A. (2021) Feminizm: Sınırlar ve İhlal İmkanı, içinde Feminizm Kendi Arasında, İstanbul: İletişim. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 5 |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | 1 | 15 |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 30 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 50 |
| Toplam | 4 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 50 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 50 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | İktisadın temel kavram ve yöntemlerini anlama, açıklama ve kullanma becerilerini edinmek | |||||
| 2 | Makro ekonomik çözümleme becerisi edinmek | |||||
| 3 | Mikro ekonomik çözümleme becerisi edinmek | |||||
| 4 | Yerel, ulusal, bölgesel ve/veya küresel düzeyde iktisat politikalarının oluşturulması ve uygulanmasını anlamak | X | ||||
| 5 | Ekonomi ve ekonomiyle ilgili konularda farklı yaklaşımları öğrenmek | |||||
| 6 | Ekonomik çözümlemelerde nitel ve nicel araştırma tekniklerini öğrenmek | |||||
| 7 | Modern yazılım, donanım ve/veya diğer teknolojik araçları kullanma becerisini geliştirmek | |||||
| 8 | Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması becerisini geliştirmek | X | ||||
| 9 | Eleştirel çözümleme, tartışma ve/veya yaşam boyu öğrenmeyi teşvik ederek açık fikirli olmaya katkıda bulunmak | |||||
| 10 | Çalışma ahlakı ve toplumsal sorumluluk duygusunu geliştirmek | |||||
| 11 | İletişim becerisini geliştirmek | |||||
| 12 | Aşağıda belirtilen alanlardan en az birinde bilgi ve becerileri etkin bir biçimde uygulama yetisini geliştirmek: İktisat politikası, kamu politikası, uluslararası iktisadi ilişkiler, endüstriyel ilişkiler, parasal ve finansal ilişkiler | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | 1 | 15 | 15 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | |||
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||