AKTS - Çevre Ekonomisi
Çevre Ekonomisi (IKT425) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Çevre Ekonomisi | IKT425 | Alan Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Dersin amacı, öğrencilere ekonomi ve çevre arasındaki ilişkiyle ilgili problemleri analiz etmek ve çözmek için kullanılan ekonomik araçları tanıtmaktır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Çevre ve ekonomi ilişkisi; çevre, çevre sorunları ve politikalarının mikro ve makro bazda ekonomik etkileri; ulusal ve uluslararası boyutta çevre sorunlarını önleme politikaları; gelişmiş ve gelişmekte olan ülke ekonomileri üzerindeki etkileri. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı: Ekonomi ve Çevre | Harris ve Roach (1. Bölüm) |
| 2 | Doğal Kaynaklar, Çevre ve Kalkınma | Harris ve Roach (2. Bölüm) |
| 3 | Çevresel Dışsallıklar Kuramı | Harris ve Roach (3. Bölüm) |
| 4 | Ortak Mülkiyet Kaynakları ve Kamu Malları | Harris ve Roach (4. Bölüm) |
| 5 | Çevreye Değer Biçmek | Harris ve Roach: 6. Bölüm |
| 6 | Fayda-Maliyet Analizi | Harris ve Roach: 7. Bölüm |
| 7 | ARA SINAV | |
| 8 | Ekolojik İktisat: Temel Kavramlar | Harris ve Roach: 9. Bölüm |
| 9 | Milli Gelir ve Çevre Muhasebesi | Harris ve Roach: 10. Bölüm |
| 10 | Enerji: Büyük Dönüşüm | Harris ve Roach: 11. Bölüm |
| 11 | Küresel İklim Değişimi ve İktisat Bilimi | Harris ve Roach: 12. Bölüm |
| 12 | Küresel İklim Değişimi: Politikalar | Harris ve Roach: 13. Bölüm |
| 13 | Ekonominin "Yeşillendirilmesi" | Harris ve Roach: 14. Bölüm |
| 14 | Nüfus ve Çevre | Harris ve Roach: 15. Bölüm |
| 15 | Dönem Sonu Sınavına Yönelik Tekrar | |
| 16 | DÖNEM SONU SINAVI |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Environmental and Natural Resource Economics: A Contemporary Approach by Jonathan M. Harris and Brian Roach, Fourth Edition, Routledge (2008) |
|---|
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 14 | 10 |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | 2 | 10 |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 40 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 50 |
| Toplam | 18 | 110 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | İktisadın temel kavram ve yöntemlerini anlama, açıklama ve kullanma becerilerini edinmek | X | ||||
| 2 | Makro ekonomik çözümleme becerisi edinmek | X | ||||
| 3 | Mikro ekonomik çözümleme becerisi edinmek | X | ||||
| 4 | Yerel, ulusal, bölgesel ve/veya küresel düzeyde iktisat politikalarının oluşturulması ve uygulanmasını anlamak | X | ||||
| 5 | Ekonomi ve ekonomiyle ilgili konularda farklı yaklaşımları öğrenmek | |||||
| 6 | Ekonomik çözümlemelerde nitel ve nicel araştırma tekniklerini öğrenmek | |||||
| 7 | Modern yazılım, donanım ve/veya diğer teknolojik araçları kullanma becerisini geliştirmek | X | ||||
| 8 | Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması becerisini geliştirmek | X | ||||
| 9 | Eleştirel çözümleme, tartışma ve/veya yaşam boyu öğrenmeyi teşvik ederek açık fikirli olmaya katkıda bulunmak | |||||
| 10 | Çalışma ahlakı ve toplumsal sorumluluk duygusunu geliştirmek | |||||
| 11 | İletişim becerisini geliştirmek | |||||
| 12 | Aşağıda belirtilen alanlardan en az birinde bilgi ve becerileri etkin bir biçimde uygulama yetisini geliştirmek: İktisat politikası, kamu politikası, uluslararası iktisadi ilişkiler, endüstriyel ilişkiler, parasal ve finansal ilişkiler | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | 2 | 38 | 76 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 3 | 3 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 152 | ||