AKTS - Tutum Ölçümü

Tutum Ölçümü (PSY332) Ders Detayları

Ders Adı Ders Kodu Dönemi Saati Uygulama Saati Laboratuar Hours Kredi AKTS
Tutum Ölçümü PSY332 Alan Dışı Seçmeli 3 2 0 4 8
Ön Koşul Ders(ler)i
PSY102 ve PSY201
Dersin Dili İngilizce
Dersin Türü Seçmeli Dersler
Dersin Seviyesi Lisans
Ders Verilme Şekli Yüz Yüze
Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Anlatım, Proje Tasarımı/Yönetimi.
Dersin Koordinatörü
Dersin Öğretmen(ler)i
  • Doç. Dr. İrem Metin Orta
Dersin Asistan(lar)ı
Dersin Amacı Öğrencilerin farklı tutum ölçümlerini, tutum ölçeğinin nasıl geliştirileceğini, ölçek geliştirme verisini nasıl analiz edip raporlayacaklarını öğrenmeleri beklenmektedir
Dersin Eğitim Çıktıları Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
  • Tutumun ne olduğunu kavrayabilir
  • Farklı tutum ölçümü türlerini betimleyebilir
  • Farklı güvenirlik ve geçerlik türlerini tanımlayabilir
  • Tutum ölçeği oluşturabilir
  • Ölçek geliştirme verisini analiz edebilir
  • Geliştirilmiş olan tutum ölçeğinin psikometrik özelliklerini inceleyebilir
  • Tutum ölçeğinin geçerliliğini sınayabilir
Dersin İçeriği Doğrudan ve dolaylı ölçüm teknikleri, farklı tutum ölçeği türleri, madde havuzu geliştirme, tutum ölçeği geliştirme, tutum ölçeklerinin güvenirlik ve geçerliklerini değerlendirme, madde analizi yapma ve tutum ölçeği geliştirme ve geçerlemede faktör analizi kullanımı.

Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları

Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Tutumların Doğası Mueller, 1986, Bölüm 1
2 Tutum Ölçümü: Genel Özet -
3 Likert Ölçeği Oluşturma Mueller, 1986, Bölüm 2-3
4 Thurstone Ölçeği Oluşturma Mueller, 1986, Bölüm 4
5 Guttmann Ölçeklemesi Mueller, 1986, Bölüm 5
6 Anlamsal Ayrıştırma Ölçeği Oluşturma Mueller, 1986, Bölüm 6
7 Tutum Ölçeklerinin Psikometrik Özellikleri -
8 Tutum Ölçeği Geliştirmede İstatistiksel Analizler – I -
9 Ara Sınav -
10 Tutum Ölçeği Geliştirmede İstatistiksel Analizler – II -
11 Temel Bileşen ve Faktör Analizi Tabachnick & Fidell, 2001, Bölüm 13
12 Veri Toplama -
13 Veri Girişi -
14 Veri Analizi ve Sonuçların Yazılması -
15 Sunumlar -
16 Dönem Sonu Sınav Çalışmaları Dönem İçi Konuların Tekrarı

Kaynaklar

Ders Kitabı 1. Mueller, D. J. (1986). Measuring social attitudes: A handbook for researchers and practitioners. NY: Teacher’s College.
2. Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2001). Using multivariate statistics (4th ed.). Needham Heights, MA: Allyn & Bacon.

Değerlendirme System

Çalışmalar Sayı Katkı Payı
Devam/Katılım - -
Laboratuar - -
Uygulama - -
Alan Çalışması - -
Derse Özgü Staj - -
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -
Ödevler - -
Sunum 1 25
Projeler 1 25
Rapor - -
Seminer - -
Ara Sınavlar/Ara Juri 1 50
Genel Sınav/Final Juri - -
Toplam 3 100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı 40
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 60
Toplam 100

Kurs Kategorisi

Temel Meslek Dersleri X
Uzmanlık/Alan Dersleri
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri

Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi

# Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 İktisadın temel kavram ve yöntemlerini anlama, açıklama ve kullanma becerilerini edinmek
2 Makro ekonomik çözümleme becerisi edinmek
3 Mikro ekonomik çözümleme becerisi edinmek
4 Yerel, ulusal, bölgesel ve/veya küresel düzeyde iktisat politikalarının oluşturulması ve uygulanmasını anlamak
5 Ekonomi ve ekonomiyle ilgili konularda farklı yaklaşımları öğrenmek
6 Ekonomik çözümlemelerde nitel ve nicel araştırma tekniklerini öğrenmek
7 Modern yazılım, donanım ve/veya diğer teknolojik araçları kullanma becerisini geliştirmek
8 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması becerisini geliştirmek X
9 Eleştirel çözümleme, tartışma ve/veya yaşam boyu öğrenmeyi teşvik ederek açık fikirli olmaya katkıda bulunmak
10 Çalışma ahlakı ve toplumsal sorumluluk duygusunu geliştirmek
11 İletişim becerisini geliştirmek
12 Aşağıda belirtilen alanlardan en az birinde bilgi ve becerileri etkin bir biçimde uygulama yetisini geliştirmek: İktisat politikası, kamu politikası, uluslararası iktisadi ilişkiler, endüstriyel ilişkiler, parasal ve finansal ilişkiler

ECTS/İş Yükü Tablosu

Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü
Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 3 48
Laboratuar
Uygulama 16 2 32
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması 1 20 20
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 16 2 32
Sunum/Seminer Hazırlama 1 25 25
Projeler 1 30 30
Raporlar
Ödevler
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi 1 15 15
Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi
Toplam İş Yükü 202