AKTS - Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I (HIST101) Ders Detayları

Ders Adı Ders Kodu Dönemi Saati Uygulama Saati Laboratuar Hours Kredi AKTS
Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I HIST101 1. Dönem 2 0 0 2 2
Ön Koşul Ders(ler)i
N/A
Dersin Dili Türkçe
Dersin Türü Zorunlu Bölüm Dersleri
Dersin Seviyesi Lisans
Ders Verilme Şekli Uzaktan
Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt.
Dersin Koordinatörü
Dersin Öğretmen(ler)i
  • Dr. Öğr. Üyesi Gültekin K. Birlik
Dersin Asistan(lar)ı
Dersin Amacı Öğrencilere vatan sevgisini aşılamak, Atatürk ilkelerine bağlı, Atatürkçü gençler olarak yetişmelerini sağlamak, demokrasi bilincini geliştirerek çağdaş demokratik yönetim düzeyine hangi aşamalardan geçilerek ulaşıldığını kavratmaktır. Öğrencilere, günümüzün sorunlarını Atatürkçü yaklaşımla çözüm önerileri geliştirecek tutum, davranış ve yeteneği kazandırmaktır.
Dersin Eğitim Çıktıları Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
  • Osmanlı modernleşmesinin başladığı Tanzimat Döneminden Türkiye Cumhuriyetinin ilanına kadar olan süreçteki: Siyasi olayları neden-sonuç ilişkisi içerisinde anlar. Önemli ekonomik kararları ve sonuçlarını bilir. Türk demokrasi tarihinin gelişim çizgisini bilir. Türk Anayasa metinlerinin genel hatlarıyla bilir. Balkan Savaşı ve Birinci Dünya Savaşının nedenlerini ve sonuçlarını bilir. Milli Mücadelenin hangi koşullarda, nasıl kazanıldığını bilir. Lozan Anlaşmasının içeriğini ve anlamını bilir.
Dersin İçeriği Fransız İhtilali; Osmanlı Devletinin yapısı ve jeopolitik konumu, çöküş nedenleri; Batılılaşma hareketleri ve I. Meşrutiyet; II. Meşrutiyet; Trablusgarp ve Balkan savaşları; I. Dünya Savaşı; Kurtuluş Savaşı öncesi dönemi, kongreler, Misak-ı Milli ve TBMM`nin açılışı.

Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları

Hafta Konular Ön Hazırlık
1 İnkılâp ve inkılâp ile ilişkili kavramlar. Klasik Osmanlı yapısında değişim Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi s. 2-8. Atatürk ve Türk İnkılâp Tarihi, s. 21-32.
2 Coğrafi keşifler. Rönesans ve reform hareketleri. Aydınlanma Çağı. Fransız inkılâbı. Sanayi inkılâbı Atatürk ve Türk İnkılâp Tarihi, s. 32-36. Siyasi Tarih, Oral Sander, s. 80-116; 161-175; 207-217.
3 Osmanlı Devletinde yenileşme hareketleri. 3. Selim Dönemi. 2. Mahmut Dönemi. Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, s. 15-23. Atatürk ve Türk İnkılâp Tarihi, s. 38-43. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, s. 31-33. Siyasi Tarih, Oral Sander, s. 195-207.
4 Tanzimat Fermanı. Islahat Fermanı. 1. Meşrutiyet Dönemi. Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, s. 23-32. Atatürk ve Türk İnkılâp Tarihi, s. 43-52. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, s. 33-36.
5 2. Meşrutiyet Dönemi. 31 Mart olayı ve sonuçları. 2. Meşrutiyet Dönemi düşünce akımları. Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, s. 35-47. Atatürk ve Türk İnkılâp Tarihi, s. 52-61. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, s. 36-42.
6 Trablusgarp Savaşı. Balkan Savaşları. Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, s. 47-50. Atatürk ve Türk İnkılâp Tarihi, s. 64-72. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, s. 42-46.
7 Ara sınav
8 1. Dünya Savaşı ve sonuçları. 1. Dünya Savaşında Osmanlı Devleti. Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, s. 50-61. Atatürk ve Türk İnkılâp Tarihi, s. 73-104. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, s. 42-62.
9 Mondros Mütarekesi. Mondros Mütarekesi dönemindeki siyasi gelişmeler. Paris Barış Konferansı. Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, s. 63-75. Atatürk ve Türk İnkılâp Tarihi, s. 105-110. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, s. 65-76.
10 Mondros Mütarekesi ortamında cemiyetler. Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, s. 75-83. Atatürk ve Türk İnkılâp Tarihi, s. 112-119. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, s. 76-82.
11 Mustafa Kemal Paşa’nın Anadolu’ya geçişi. Genelgeler ve Kongreler Dönemi. Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, s. 87-96. Atatürk ve Türk İnkılâp Tarihi, s.122-133. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, s. 87-106.
12 Heyet-i Temsiliye’nin faaliyetleri. Misak-ı Milli. Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılışı. Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, s. 96-108. Atatürk ve Türk İnkılâp Tarihi, s. 133-142. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, s. 107-114, 118-123.
13 Sevr Barış Anlaşması. Düzenli ordunun kurulması. Doğu cephesi. Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, s. 108-118. Atatürk ve Türk İnkılâp Tarihi, s. 146-150, 160-165. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, s. 127-132, 136-140.
14 Güney cephesi. Batı cephesi. Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, s. 118-131. Atatürk ve Türk İnkılâp Tarihi, s. 165-186. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, s. 133-136, 140-165.
15 Lozan Barış Anlaşması. Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, s. 133-148. Atatürk ve Türk İnkılâp Tarihi, s. 186-194. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, s. 165-171.
16 Genel Sınav

Kaynaklar

Ders Kitabı 1. Nutuk, Mustafa Kemal Atatürk
2. Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Siyasal Kitapevi, Ankara, 2017
3. Atatürk ve Türk İnkılâp Tarihi, Siyasal Kitapevi, Ankara, 2010
4. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Okutman Yayıncılık, Ankara, 2011
5. Siyasi Tarih, Oral Sander, İmge Kitapevi, Ankara, 2011
Diğer Kaynaklar 6. Türkiye’nin Demokrasi Tarihi, Tevfik Çavdar, İmge Yayınları, Ankara, 2008
7. Türkiye’de Çağdaşlaşma, Niyazi Berkes, YKY, İstanbul, 2008
8. Türk Demokrasi Tarihi, Kemal Karpat, Afa Yayınları, İstanbul, 1996
9. Atatürk ve Demokratik Türkiye, Halil İnalcık, Kırmızı Yayınları, İstanbul, 2007
10. Türkiye’nin Yakın Tarihi, İlber Ortaylı, Timaş Yayınları, İstanbul, 2012

Değerlendirme System

Çalışmalar Sayı Katkı Payı
Devam/Katılım - -
Laboratuar - -
Uygulama - -
Alan Çalışması - -
Derse Özgü Staj - -
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -
Ödevler - -
Sunum - -
Projeler - -
Rapor - -
Seminer - -
Ara Sınavlar/Ara Juri 1 30
Genel Sınav/Final Juri 1 70
Toplam 2 100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı 30
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 70
Toplam 100

Kurs Kategorisi

Temel Meslek Dersleri X
Uzmanlık/Alan Dersleri
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri

Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi

# Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen bilimleri ve Metalurji ve Malzeme mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri karmaşık mühendislik problemlerini ve malzeme sistemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi
2 Malzeme sistemlerinin yapıları, özellikleri, işlenmesi ve performansına ilişkin bilim ve mühendislik ilkelerinin anlaşılmış olması
3 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi
4 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama ve uygun malzemeyi seçme becerisi; bu amaçla modern tasarım ve malzeme seçim yöntemlerini uygulama becerisi
5 Metalurji ve Malzeme Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi
6 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya Metalurji ve Malzeme Mühendisliğine özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, istatistiksel ve bilgisayar yöntemlerini de kullanarak sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi
7 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi
8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi
10 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi
11 Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi
12 Metalurji ve Malzeme Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık

ECTS/İş Yükü Tablosu

Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü
Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 2 32
Laboratuar
Uygulama
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 16 2 32
Sunum/Seminer Hazırlama
Projeler
Raporlar
Ödevler
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi 1 6 6
Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 1 6 6
Toplam İş Yükü 76