AKTS - Avrupa Birliği-Gümrük Birliği
Avrupa Birliği-Gümrük Birliği (LOG303) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Avrupa Birliği-Gümrük Birliği | LOG303 | Alan Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, Avrupa Birliği'nin gelişim sürecini ve Türkiye ile ilişkilerinin paradigmalarını açıklamak ve Avrupa Birliği'nin küreselleşen dünya ekonomisindeki önemini vurgulamaktır. Ders, öğrencilere AB-Türkiye arasındaki Gümrük Birliği sürecinin güncel ekonomik, politik ve sosyal gelişmeler ışığındaki değerlendirmesini sunmaktadır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Avrupa Birliği`nin işleyişi, ekonomik bütünleşme türleri, Avrupa Birliği`nin tarihçesi ve bütünleşme süreci ile temel kurumları, AB-Türkiye arasındaki Gümrük Birliği`nin oluşumu, ortaklığa temel teşkil eden kararlar. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş: Avrupa Birliği nedir? Borç Krizinde ne oldu? | The Causes of the Debt Crisis in Europe and the Role of Regional Integration, Carlo Panico http://www.insightweb.it/web/files/Crisis_in_Europe.pdf The Economics of European Integration, Bölüm 1 |
| 2 | Ekonomik Bütünleşme Türleri ve AB | The Economics of European Integration, Bölüm 2 |
| 3 | Ekonomik Bütünleşme Türleri ve AB (devam) | The Economics of European Integration, Bölüm 2 |
| 4 | Avrupa Birliği'nin Tarihçesi | http://europa.eu/about-eu/eu-history/ |
| 5 | Avrupa Birliği'nin işleyişi ve temel kurumları: Komisyon, Parlamento, Konsey. | http://www.europedia.moussis.eu/books/Book_2/2/4/1/?all=1 |
| 6 | Avrupa Birliği'nde karar alma süreci ve temel politika alanları | The Economics of European Integration, Bölüm 12 |
| 7 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 8 | Avrupa Birliği'nin Ticaret Politikası ve serbest ticaret antlaşmaları | http://www.felixpena.com.ar/contenido/negociaciones/anexos/2010-09-european-union-policy-towards-free-trade-agreements.pdf The Economics of European Integration, Bölüm 18-19 |
| 9 | AB-Türkiye ortaklığının tarihçesi | http://www.ab.gov.tr/index.php?p=111&l=1 www.dpt.gov.tr/DocObjects/Download/993/tarihce.doc |
| 10 | Gümrük Birliği 1/95 Sayılı Karar | http://www.ikv.org.tr/icerik_en.asp?konu=gumrukbirligi&baslik=Customs%20Union http://ec.europa.eu/taxation_customs/customs/customs_duties/rules_origin/preferential/article_414_en.htm |
| 11 | AB-Türkiye ticaret ilişkileri | www.ec.europa.eu, www.ab.gov.tr, the economic and financial databases |
| 12 | AB-Türkiye Gümrük Birliği'nin işleyişine ilişkin sorunlar. | http://www.ikv.org.tr/images/upload/data/files/31-15inci_ylinda_turkiye-ab_gumruk_birligi_yasanan_temel_sorunlar__subat_2011___2_.pdf |
| 13 | Genel Tekrar | |
| 14 | Öğrenci Sunumları | |
| 15 | Öğrenci Sunumları | |
| 16 | Genel Sınav |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. The Economics of European Integration, Richard Baldwin, Charles Wyplosz, McGraw-Hill Higher Education, 2009. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar | 2. www.ec.europa.eu, www.ab.gov.tr, the economic and financial databases |
| 3. Misc. academic papers |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 10 |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | 1 | 20 |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 30 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 40 |
| Toplam | 4 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 60 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 40 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Uluslararası ticaret ve lojistik alanında kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma, sahip olduğu bilgileri kullanabilme | X | ||||
| 2 | Alanında edindiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri kullanarak meseleleri tanımlama, veri toplama, değerlendirme, analiz etme, yorumlama ve çözüm önerisi geliştirebilme | X | ||||
| 3 | Alanıyla ilgili farklı bilgi kaynaklarına erişip sayısal analiz ve araştırma yapabilme | X | ||||
| 4 | Disiplin içi, çok disiplinli veya çok kültürlü gruplarda ve bireysel çalışabilme | X | ||||
| 5 | İngilizce öğrenim dilinde yazılı ve sözlü ve iletişim kurabilme, en az 1 yabancı dil bilgisine sahip olabilme | X | ||||
| 6 | Çevre duyarlılığı, sürdürülebilirlik, şeffaflık, sosyal sorumluluk, ahlaki ve etik değerler konularında farkındalık sahibi olma ve sorumluluk bilinci ile hareket edebilme | X | ||||
| 7 | Uluslararası ticaret ve lojistik alanı ile ilgili mevzuatı okuma, anlama ve yorumlama ile uygulamaların, evrensel ve toplumsal etkilerini bilme | X | ||||
| 8 | Eğitimi boyunca edindiği interdisipliner bilgileri mevcut ekonomik, toplumsal, çevresel konjonktür dahilinde sorgulama ve yorumlama yeteneğine sahip olma | X | ||||
| 9 | Uluslararası ticaret ve lojistik ve tedarik zinciri sektöründeki yerel, bölgesel ve küresel değişimleri ve yenilikleri takip ederek mesleki yetkinliğini geliştirip donanımını güncel tutabilme ve muhtemel sorunlara yenilikçi bir yaklaşımla esnek, etkin ve hızlı çözüm üretme | X | ||||
| 10 | Uluslararası ticaret ve lojistik alanında kullanılan ulusal ve uluslararası düzenlemeleri izleme, lojistik süreçleri ve risk yönetimini bilme, güncel teknoloji ve bilişim araçlarını kullanabilme, süreçleri analiz edebilme ve iyileştirebilme, yeni fikirler ve öneriler geliştirebilme, değişim faaliyetlerini yönetebilme ve bu süreçlerin raporlamasını ve dokümantasyonunu yapabilme | |||||
| 11 | - | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | |||
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | |||
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 30 | 30 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü | 90 | ||