AKTS - Yükselen Çin
Yükselen Çin (IR511) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Yükselen Çin | IR511 | Alan Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Sosyal Bilimler Yüksek Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Gösteri, Soru Yanıt, Sorun/Problem Çözme. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilere Çin'in yeni dünya düzeninde yükselişini ve onun etkilerini ele alarak öğrencilerin günümüz uluslararası ilişkilerindeki güç dengelerine vakıf olmalarını sağlamaktır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Çin dış politikasının derinlemesine bir incelemesi; milliyetçilik, çok taraflı diplomasi, terörizm, insan hakları, uluslararası statü ve refahı, Çin ekonomisinin güçlü ve sorunlu yanları ve dünya ekonomisi ile bütünleşmesi. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Derse Genel Giriş | yok |
| 2 | Çin ve Uluslararası Düzen | Deng ve Wang, Bölüm 1 |
| 3 | Pekin'in İnisiyatif Yapısı: Korumacılık, Refah ve Güç Peşinde | Deng ve Wang, Bölüm 2 |
| 4 | Güçten Daha İyisi: Çin Dış Politikasında Uluslararası Statü | Deng ve Wang, Bölüm 3 |
| 5 | Çin Dış Politikası ve Milli İmaj İnşaası | Deng ve Wang, Bölüm 4 |
| 6 | Çin Dış Politikası ve Milliyetçilik | Deng ve Wang, Bölüm 5 |
| 7 | Küreselleşme Çağında Çin Dış Politikası | Deng ve Wang, Bölüm 6 |
| 8 | Yeni Binyılda Çin'in Çoktaraflı Diplomasisi | Deng ve Wang, Bölüm 7 |
| 9 | Çin'in ABD Politikaları | Deng ve Wang, Bölüm 8 |
| 10 | Pekin'in Tayvan'a Yönelik Politikasının Evrimi | Deng ve Wang, Bölüm 9 |
| 11 | Çin Dış Politikasında Demokrasi ve İnsan Hakları | Deng ve Wang, Bölüm 10 |
| 12 | Çin Dış Politikası ve Terörizm | Deng ve Wang, Bölüm 11 |
| 13 | Yükselen Çin ve Değişen Dünya Ekonomisi ile Bütünleşmesi | Wang, Bölüm 1 |
| 14 | Yükselen Çin: Gücü ve Sorunları | Wang, Bölüm 2 |
| 15 | Kıtasal Eğilim: Çin ve Küresel Ekonomik Kriz | Wang, Bölüm 4 |
| 16 | Genel Tekrar |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Yong Deng and Fei-Ling Wang (Eds.). China Rising: Power and Motivation in Chinese Foreign Policy. Oxford: Rowman and Littlefield, 2005 |
|---|---|
| 2. Liming Wang (Ed.). Rising China in the Changing World Economy. New York: Routledge, 2012 |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 40 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 40 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 60 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Uluslararası ilişkileri anlama, açıklama, temel kavramlarını ve metodolojisini kullanma becerisine sahip olmak | X | ||||
| 2 | Uluslararası ilişkileri teorik bir düzeyde analiz etme becerisine sahip olmak. | X | ||||
| 3 | Güncel küresel veya ulusal siyasi meseleler konusunda mantıklı yorumlar yapma becerisine sahip olmak. | X | ||||
| 4 | Devletlerarası ilişkiler konusunda farklı perspektiflere sahip olmak. | X | ||||
| 5 | Küresel ve bölgesel aktörlerin mevcut ve geleceğe ilişkin pozisyonlarına ilişkin analiz yapmak. | X | ||||
| 6 | Siyasi konularda akademik ve uygulamalı araştırma becerilerini geliştirmek. | X | ||||
| 7 | Alanla ilgili akademik yazım becerilerini geliştirmek | X | ||||
| 8 | Alanla ilgili akademik sunum becerilerini geliştirmek | X | ||||
| 9 | Analitik düşünme ve bağımsız araştırma yeteneklerini geliştirmek | X | ||||
| 10 | Eleştirel analiz, yorum, tartışma ve sürekli öğrenmeyi teşvik ederek açık fikirliliği kazandırmak. | X | ||||
| 11 | Argüman geliştirme yeteneğini kazandırmak. | X | ||||
| 12 | Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrama | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 2 | 32 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 20 | 20 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||