AKTS - Dijital Diplomasi
Dijital Diplomasi (IR522) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dijital Diplomasi | IR522 | Alan Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Sosyal Bilimler Yüksek Lisans |
| Ders Verilme Şekli | |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | . |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Bu derste küreselleşen ve dijitalleşen dünyada dijital diplomasinin temelleri ve artan önemi incelenmektedir. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Derse giriş | yok |
| 2 | Dijital Diplomasi'nin Temelleri | Sandre (2019) Chp 1 |
| 3 | Dijital Diplomasi | Bjola (2015) Chp 2 |
| 4 | Dijital diplomasi ve uluslararası değişim yönetimi | Bjola (2015) Chp 1 |
| 5 | Sosyal Medya ve Kamu Diplomasisi | Bjola (2015) Chp |
| 6 | Twitter Diplomasisi | Sandre (2019) Chp 7 |
| 7 | Ara Sınav | Yok |
| 8 | Amerikan Dijital Diplomasi Örneği | Bjola (2015) Chp 7 |
| 9 | Britanya'nın Dijital Diplomasi Örneği | Bjola (2015) Chp 6 |
| 10 | Kanada'nın Dijital Diplomasi Örneği | Bjola (2015) Chp 6 |
| 11 | İsveç Dijital Diplomasi Örneği | Bjola (2015) Chp 9 |
| 12 | Ağ diplomasisinde teknoloji kullanımı | Bjola (2015) Chp 8 |
| 13 | Dijital Diplomasiyi anlamak için yeni araçlar ve yöntemler | Bjola (2015) Chp 10 |
| 14 | Dijital Diplomasinin Geleceği | Bjola (2015) Chp 10 |
| 15 | Final Sınavı Tartışması | Yok |
| 16 | Final Sınavı | Yok |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Bjola, C., & Holmes, M. (2015). Digital Diplomacy: Theory and Practice. Routledge, Taylor & Francis Group. |
|---|---|
| 2. Sandre, A., Bisogniero, C., & Bergant, A. B. (2019). Digital Diplomacy: Conversations on Innovation in foreign policy. Rowman & Littlefield. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 50 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Uluslararası ilişkileri anlama, açıklama, temel kavramlarını ve metodolojisini kullanma becerisine sahip olmak | |||||
| 2 | Uluslararası ilişkileri teorik bir düzeyde analiz etme becerisine sahip olmak. | |||||
| 3 | Güncel küresel veya ulusal siyasi meseleler konusunda mantıklı yorumlar yapma becerisine sahip olmak. | |||||
| 4 | Devletlerarası ilişkiler konusunda farklı perspektiflere sahip olmak. | |||||
| 5 | Küresel ve bölgesel aktörlerin mevcut ve geleceğe ilişkin pozisyonlarına ilişkin analiz yapmak. | |||||
| 6 | Siyasi konularda akademik ve uygulamalı araştırma becerilerini geliştirmek. | |||||
| 7 | Alanla ilgili akademik yazım becerilerini geliştirmek | |||||
| 8 | Alanla ilgili akademik sunum becerilerini geliştirmek | |||||
| 9 | Analitik düşünme ve bağımsız araştırma yeteneklerini geliştirmek | |||||
| 10 | Eleştirel analiz, yorum, tartışma ve sürekli öğrenmeyi teşvik ederek açık fikirliliği kazandırmak. | |||||
| 11 | Argüman geliştirme yeteneğini kazandırmak. | |||||
| 12 | Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrama | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 2 | 16 | 32 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 20 | 20 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||