AKTS - Uygulamalı Zaman Serisi Analizi
Uygulamalı Zaman Serisi Analizi (ECON516) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı Zaman Serisi Analizi | ECON516 | Alan Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Sosyal Bilimler Yüksek Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Soru Yanıt, Uygulama-Alıştırma. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilere uygulamalı iktisat alanında yaygın olarak kullanılan zaman serisi tekniklerini anlama, uygulama ve yorumlama yeteneğini kazandırmaktır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Durağanlık, birim kök testleri, yapısal kırılma durumunda birim kök testleri, eşbütünleşme kavramı, eşbütünleşme testleri, doğrusal olmayan zaman serisi modelleri. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Temel ekonometri | Ders Notları |
| 2 | Temel Ekonometri | Ders Notları |
| 3 | Durağanlık, zayıf bağımlılık | Ders Notları |
| 4 | Birim kök testleri | Ders Notları |
| 5 | Yapısal kırılmalı birim kök testleri | Ders Notları |
| 6 | Baskın Nitelik, ortak özellik, eşbütünleşme | Ders Notları |
| 7 | Eşbütünleşme testleri: Engle-Granger | Ders Notları |
| 8 | VİZE SINAVI | |
| 9 | Zaman serisi filtreleme yöntemleri | Ders Notları |
| 10 | İkili Uyarlanma Yaklaşımı | Ders Notları |
| 11 | ARDL Modelleri | Ders Notları |
| 12 | NARDL Modelleri | Ders Notları |
| 13 | Uygulama | Ders Notları |
| 14 | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Gujarati D. N. (Çeviri: Şenesen Ü. ve Şenesen G. G.), 2012, Temel Ekonometri, Literatür Yayıncılık. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar | 2. Ekonometri ve Zaman Serisi Analizi ile ilgili Peryodik Yayınlar, Akademik Dergiler / Prediodicals and Academic Journals related to Econometrics and Time Series Analysis |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | 1 | 20 |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 30 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 50 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 100 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Temel mikro ekonomik teorileri ve yaklaşımları karşılaştırabilmek ve eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilmek | X | ||||
| 2 | Temel makro ekonomik teorileri ve yaklaşımları karşılaştırabilmek ve eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilmek | X | ||||
| 3 | Matematiksel modelleme uygulayabilmek | X | ||||
| 4 | İktisadi olguları istatistiksel ve ekonometrik yöntemleri kullanarak analiz edebilmek | X | ||||
| 5 | Temel ekonomik göstergeleri analiz edebilmek ve yorumlayabilmek | X | ||||
| 6 | Literatür taraması yaparak teorik bilgiye ulaşabilmek ve ampirik olarak doğrulanabilir bir hipotez oluşturabilmek | X | ||||
| 7 | Bir araştırma tasarlayabilmek ve belirlenen zaman çerçevesinde araştırmayı yürütebilmek | X | ||||
| 8 | Uygulamalı iktisat alanındaki karmaşık problemlerin çözümlerine yönelik yeni yaklaşımlar geliştirebilmek | X | ||||
| 9 | Akademik araştırma sonuçlarına dayanan uygun politikalar geliştirebilmek ve önerebilmek | X | ||||
| 10 | Sorunların çözümü için diğer disiplinlerden elde edilen bilgi ile ekonomik bilgiyi birleştirerek değerlendirebilmek | X | ||||
| 11 | Bilgi teknolojisini etkin bir şekilde kullanabilmek | X | ||||
| 12 | Bağımsız araştırma yapabilmek ve öğrenebilme becerisi edinmek | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 21 | 21 |
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 10 | 10 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||