AKTS - Mali Analiz
Mali Analiz (FNCE508) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mali Analiz | FNCE508 | Alan Dışı Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Sosyal Bilimler Yüksek Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Gösteri, Tartışma, Soru Yanıt. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Dersin amacı, öğrencilerin mali tabloları analiz etmeleri ve yorumlamaları için gerekli yetenekleri kazandırmaktır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Mali tabloların analiz yorumu, karşılaştırmalı analiz, dikey analiz, trend analizi ve oran analizi teknikleri. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Mali tablolar analizine giriş | Ders Kitabı Bölüm 1.1. |
| 2 | TFRS 1 Finansal Tabloların Sunuluşu Standardı | Ders Kitabı Bölüm 1.2 |
| 3 | Bilanço ve Gelir Tablosu ve Dipnotları | Ders Kitabı Bölüm 1.3, 1.4 |
| 4 | Nakit akışı tablosu | Ders Kitabı Bölüm 2.3 |
| 5 | Kar Dağıtım Tablosu | Ders Kitabı Bölüm 2.4 |
| 6 | Öz Kaynak Değişim Tablosu | Ders Kitabı Bölüm 2.5 |
| 7 | Arasınav | |
| 8 | Konsolide Finansal Tablolar | Ders Kitabı Bölüm 3 |
| 9 | Konsolide Finansal Tablolar | Ders Kitabı Bölüm 3 |
| 10 | Finansal Tabloların Analiz Teknikleri (Dikey, Yatay, Eğilim Yüzdeleri, Oran Analizleri) | Ders Kitabı Bölüm IV |
| 11 | Finansal Tabloların Analiz Teknikleri (Dikey, Yatay, Eğilim Yüzdeleri, Oran Analizleri) | Ders Kitabı Bölüm IV |
| 12 | Çeşitli Sektörlere İlişkin Seçilmiş Firma Analiz Uygulamaları ve Değerlendirmeler | Öğrenci sunumları |
| 13 | Çeşitli Sektörlere İlişkin Seçilmiş Firma Analiz Uygulamaları ve Değerlendirmeler | Öğrenci sunumları |
| 14 | Çeşitli Sektörlere İlişkin Seçilmiş Firma Analiz Uygulamaları ve Değerlendirmeler | Öğrenci sunumları |
| 15 | Çeşitli Sektörlere İlişkin Seçilmiş Firma Analiz Uygulamaları ve Değerlendirmeler | Öğrenci sunumları |
| 16 | Genel Sınav |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 2. Nalan Akdoğan, Akdoğan, Nejat Tenker. 2009. Finansal Tablolar ve Mali Analiz. Gazi Kitabevi, Ankara |
|---|
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | 4 | 20 |
| Sunum | 1 | 20 |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 30 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 30 |
| Toplam | 7 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 50 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 50 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Temel mikro ekonomik teorileri ve yaklaşımları karşılaştırabilmek ve eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilmek | |||||
| 2 | Temel makro ekonomik teorileri ve yaklaşımları karşılaştırabilmek ve eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilmek | |||||
| 3 | Matematiksel modelleme uygulayabilmek | |||||
| 4 | İktisadi olguları istatistiksel ve ekonometrik yöntemleri kullanarak analiz edebilmek | |||||
| 5 | Temel ekonomik göstergeleri analiz edebilmek ve yorumlayabilmek | |||||
| 6 | Literatür taraması yaparak teorik bilgiye ulaşabilmek ve ampirik olarak doğrulanabilir bir hipotez oluşturabilmek | |||||
| 7 | Bir araştırma tasarlayabilmek ve belirlenen zaman çerçevesinde araştırmayı yürütebilmek | |||||
| 8 | Uygulamalı iktisat alanındaki karmaşık problemlerin çözümlerine yönelik yeni yaklaşımlar geliştirebilmek | |||||
| 9 | Akademik araştırma sonuçlarına dayanan uygun politikalar geliştirebilmek ve önerebilmek | |||||
| 10 | Sorunların çözümü için diğer disiplinlerden elde edilen bilgi ile ekonomik bilgiyi birleştirerek değerlendirebilmek | |||||
| 11 | Bilgi teknolojisini etkin bir şekilde kullanabilmek | |||||
| 12 | Bağımsız araştırma yapabilmek ve öğrenebilme becerisi edinmek | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | |||
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | 2 | 5 | 10 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 25 | 25 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 128 | ||