AKTS - Kamu Yönetiminde Kriz ve Kriz Yönetimi
Kamu Yönetiminde Kriz ve Kriz Yönetimi (KAM509) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kamu Yönetiminde Kriz ve Kriz Yönetimi | KAM509 | Alan Seçmeli | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Sosyal Bilimler Yüksek Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt, Beyin Fırtınası, Rol Oynama/Dramatize Etme. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Öğrencilerin kamuda kriz ve kriz yönetimi konularındaki farkındalığını yükseltmek. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Kamu yönetiminde kriz; kriz teorileri; kriz süreci; risk yönetimi; afet yönetimi; siyasi krizler. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Derse giriş. | - |
| 2 | Kriz kavramı; krizleri ortaya çıkaran durumlar ve kriz yönetimi kavramlarının tanıtılması. | - |
| 3 | Türk kamu yönetiminde krizle ilgili mevzuat ve örgütlenme. | - |
| 4 | Kriz yönetiminin yönetsel boyutları. | - |
| 5 | Kriz yönetiminin muhasebe ve finansman yönünden incelenmesi. | - |
| 6 | Kriz yönetimi ve insan kaynakları ilişkisi; denetim. | - |
| 7 | Kriz yönetimi, itibar yönetimi ve halkla ilişkiler. | - |
| 8 | Kriz yönetimi, risk yönetimi ve siyaset ilişkisi. | - |
| 9 | Kriz yönetimi, afet yönetimi ve olağan dönem planlama ilişkisi. | - |
| 10 | Sunumlar. | - |
| 11 | Sunumlar. | - |
| 12 | Sunumlar. | - |
| 13 | Sunumlar. | - |
| 14 | Genel sınav. |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Filiz, E., Türk Kamu Yönetiminde Kriz Yönetimi, Alfa Aktüel Yayınları, 2007. |
|---|---|
| 2. Kriz Yönetimi, Derleyenler H. Sumer ve H. Pernsteiner, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2009. | |
| Diğer Kaynaklar | 3. Luecke, R., Kriz Yönetimi, Türkiye İş Bankası Yayınları, 2008. |
| 4. Aykaç, B., “Kamu Yönetiminde Kriz ve Kriz Yönetimi”, Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2001. | |
| 5. Tağraf, H., ve Arslan, N.T., “Kriz Oluşum Süreci Ve Kriz Yönetiminde Proaktif Yaklaşım”, C.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, Cilt 4, Sayı 1, 2003. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 14 | 10 |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | - | - |
| Sunum | 1 | 20 |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 30 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 40 |
| Toplam | 17 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 40 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 60 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | X |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Uluslararası ilişkileri anlama, açıklama, temel kavramlarını ve metodolojisini kullanma becerisine sahip olmak | |||||
| 2 | Uluslararası ilişkileri teorik bir düzeyde analiz etme becerisine sahip olmak. | |||||
| 3 | Güncel küresel veya ulusal siyasi meseleler konusunda mantıklı yorumlar yapma becerisine sahip olmak. | |||||
| 4 | Devletlerarası ilişkiler konusunda farklı perspektiflere sahip olmak. | |||||
| 5 | Küresel ve bölgesel aktörlerin mevcut ve geleceğe ilişkin pozisyonlarına ilişkin analiz yapmak. | |||||
| 6 | Siyasi konularda akademik ve uygulamalı araştırma becerilerini geliştirmek. | |||||
| 7 | Alanla ilgili akademik yazım becerilerini geliştirmek | |||||
| 8 | Alanla ilgili akademik sunum becerilerini geliştirmek | |||||
| 9 | Analitik düşünme ve bağımsız araştırma yeteneklerini geliştirmek | |||||
| 10 | Eleştirel analiz, yorum, tartışma ve sürekli öğrenmeyi teşvik ederek açık fikirliliği kazandırmak. | |||||
| 11 | Argüman geliştirme yeteneğini kazandırmak. | |||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 15 | 3 | 45 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 15 | 3 | 45 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 10 | 10 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||