AKTS - İngilizce Konuşma I
İngilizce Konuşma I (ETI107) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İngilizce Konuşma I | ETI107 | 1. Dönem | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Zorunlu Bölüm Dersleri |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Tartışma, Soru Yanıt, Uygulama-Alıştırma, Takım/Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Rol Oynama/Dramatize Etme. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilerin her konuda İngilizce iletişim kurabilme ve konuşma becerilerini geliştirmektir. Çeşitli konular üzerinde, grup önünde kendilerini ifade edebilme becerilerini artırmanın yanı sıra konuşma çeşitlerinin ve kısımlarının öğrenilmesi dersin ana amacıdır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Konuşma taslağı, beyin fırtınası, ilgi çekici konuşmalar sunumu; iletişim becerileri, konuşma türleri ve bunlara uygun taslaklar, güncel konular ve görüşler. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | -Genel Giriş; İletişim Kavramının incelenmesi - Başarılı konuşmalar yapabilmek için dikkat edilmesi gereken noktalar | Dönem boyu kullanılacak materyaller ve çalışma metodu öğretim elemanı tarafından açıklanır. |
| 2 | Konuşmaların sunumu konusunda öneriler Kendini tanıtan konuşma | Çeşitli kaynaklardan konuşma konuları ile ilgili araştırmalar. |
| 3 | - Konuşma taslağı hazırlama - Konuşma konuları için beyin fırtınası - Örnek konuşmalar | Konuşma taslağı hazırlama ile ilgili ön araştırma. |
| 4 | -Doğaçlama Konuşma örnekleri - Nesneleri tarif etme, yön tarifi, yemek tarifleri verme | İngilizce yön tarifi, yemek tarifi ve nesnelerin tarifi ile ilgili çeşitli kaynaklardan araştırma. |
| 5 | -Anekdotlar ve kısa hikayeler anlatma - Fikirlerin ifade edilmesi, anekdotlar ve hikayelerle fikirlerin desteklenmesi | Kısa hikaye anlatımı ve fıkra anlatımı ile ilgili ön araştırma. Hikayeyle başlayan konuşma yazma. |
| 6 | - Film yorumları - İzlenen bir film üzerine yorum yapma | Film yorumu içeren konuşma yazma. |
| 7 | - Bilgi Verme Konuşmaları Örnek Konuşmalar | Bilgi verici konuşmalarla ilgili araştırma, bilgi verici konuşma yazımı. |
| 8 | Vize | |
| 9 | - Deyim ve atasözlerini anlama ve kullanma I | Deyim ve atasözleri kullanımın araştırılması. |
| 10 | - Deyim ve atasözlerini anlama ve kullanma II | Deyim ve atasözleri kullanımın araştırılması. |
| 11 | İkna Etme Amaçlı Konuşmalar | İkna etme amaçlı konuşmalarla ilgili araştırma. |
| 12 | Reklam metni hazırlama ve sunma | Reklam metni hazırlama ve sunma il ilgili ön hazırlık. |
| 13 | Çeşitli Konularda Münazara | Çeşitli konularda konuşma ikna edici konuşmalarla münazara hazırlığı. |
| 14 | Çeşitli Konularda Münazara | Çeşitli konularda konuşma ikna edici konuşmalarla münazara hazırlığı. |
| 15 | Çeşitli Konularda Münazara | Çeşitli konularda konuşmalarla ilgili münazara hazırlığı. |
| 16 | Genel Sınav | Genel Tekrar |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Wallwork, Adrian. Discussion A-Z Advanced Resource Book for Speaking Activities. Cambridge Press, 1997 |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar | 2. Bygate, Martin. Speaking. Oxford University Press, 1997 |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 2 | 10 |
| Ödevler | 10 | 20 |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | 1 | 30 |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 40 |
| Toplam | 14 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 40 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 60 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Mütercim- Tercümanlık alanında yeterli altyapıya sahip olma; bu alandaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sözlü ve yazılı çeviri deneyimlerinde çözüm amaçlı kullanabilme becerisi. | X | ||||
| 2 | Yazılı ve sözlü çeviride karşılaşılabilecek problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi. | X | ||||
| 3 | Mütercim Tercümanlık uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; simultane kabin donanımlarını etkin kullanma becerisi. | X | ||||
| 4 | Çeviri analizi, eleştirisi ve yorumlama becerisi | X | ||||
| 5 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları, çeviri programları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi. | X | ||||
| 6 | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni. | X | ||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; İngilizce’de akıcılık, buna ek olarak en az bir yabancı dilde daha dil bilgisi. | X | ||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | X | ||||
| 9 | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci. | X | ||||
| 10 | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların hakları konularında bilinç; mütercim tercümanlık uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık. | X | ||||
| 11 | Mütercim Tercümanlık uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | 10 | 1 | 10 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 15 | 15 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||