AKTS - İleri İşletim Sistemleri
İleri İşletim Sistemleri (CMPE531) Ders Detayları
Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|---|---|
İleri İşletim Sistemleri | CMPE531 | Alan Seçmeli | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 |
Ön Koşul Ders(ler)i |
---|
N/A |
Dersin Dili | İngilizce |
---|---|
Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
Dersin Seviyesi | Fen Bilimleri Yüksek Lisans |
Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım. |
Dersin Öğretmen(ler)i |
|
Dersin Amacı | Bu dersin amacı, dağıtımlı sistemler ve işletim sistemlerinin seçilmiş belirli yönlerinin tasarım ve analizlerini incelemektir. Aynı zamanda eş-zamanlılık ve dağıtımlı iletişim; hata-toleransı, kullanılırlık/hazır bulunma, devam edebilme ve işletim sistemleri yapısı konularını da kapsamaktadır. |
Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
Dersin İçeriği | İşlem zamanlamada gelişmiş konular, çok işlemcili ve gerçek zamanlı zamanlama, eş-zamanlı programlama temelleri, işlem içi iletişimine genel bakış, semaforlar ve monitörler, senkronizasyon ve iletişim, hata toleransı, işletim sistemleri konusunda güncel gelişmeler. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | Gelişmiş İşletim Sistemlerine Giriş | Üniteler 1,2 (ana ders kitabı) |
2 | Süreç Zamanlaması | Ders Notları |
3 | İş Parçacıklı Süreçler | Ders Notları |
4 | Çoklu İşlemciler | Ünite 11, Ders Notları |
5 | Gerçek Zaman Zamanlaması | Ünite 11, Ders Notları |
6 | Eş-zamanlı Programlamanın Temelleri | Ünite 19, 20, Ders Notları |
7 | Eş-zamanlı Programlamanın Temelleri | Ünite 19, 20, Ders Notları |
8 | Süreç içi İletişime Genel Bakış | Ünite 17, Ders Notları |
9 | Semaforlar | Ders Notları |
10 | Monitörler | Ders Notları |
11 | Senkronizasyon ve İletişim | Ders Notları |
12 | Senkronizasyon ve İletişim | Ders Notları |
13 | Hata Toleransı ve Güvenlik | Ders Notları |
14 | Hata Toleransı ve Güvenlik | Ders Notları |
15 | Gözden geçirme | |
16 | Gözden geçirme |
Kaynaklar
Ders Kitabı | 1. Advanced Concepts in Operating Systems(Paperback) 2008, Mukesh Singhal and Niranjan Shivaratri, ISBN - 0070472688 |
---|---|
Diğer Kaynaklar | 2. Operating System Concepts. 7th Ed., A. Silberschatz, G. Galvin and P.B. Gagae, 2005, ISBN 0471694665. |
3. Modern Operating Systems, Andrew S. Tanenbaum, 2nd Ed, Prentice-Hall, 2001, ISBN 0130313580. | |
4. Operating Systems, Gary Nutt, Addison-Wesley, 2004, ISBN-10: 0201773449. | |
5. Operating Systems: Internals and Design Principles, 6/e, Prentice Hall, by Stallings, 2008. ISBN-10: 0136006329 | |
6. Operating Systems: A Systematic View, 6/e by Davis & Rajkumar, Addison-Wesley , 2004, ISBN-10: 0321267516 | |
7. Distributed Operating Systems, A. S. Tanenbaum, Prentice-Hall,1995, ISBN 0-13-219908-4 |
Değerlendirme System
Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
---|---|---|
Devam/Katılım | - | - |
Laboratuar | - | - |
Uygulama | - | - |
Alan Çalışması | - | - |
Derse Özgü Staj | - | - |
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
Ödevler | 2 | 15 |
Sunum | - | - |
Projeler | - | - |
Rapor | - | - |
Seminer | - | - |
Ara Sınavlar/Ara Juri | 2 | 50 |
Genel Sınav/Final Juri | 1 | 35 |
Toplam | 5 | 100 |
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 65 |
---|---|
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 35 |
Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
Temel Meslek Dersleri | |
---|---|
Uzmanlık/Alan Dersleri | X |
Destek Dersleri | |
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
# | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | Matematik, fen bilgisi ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi | X | ||||
2 | Deney tasarlama ve yapma ve deney sonuçlarını analiz ederek yorumlama becerisi. | X | ||||
3 | Belirlenen gereksinimlere göre bir sistem, bileşen ve işlem tasarımlama becerisi. | X | ||||
4 | Disiplinler arası alanlarda iş yapabilme becerisi. | |||||
5 | Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi. | X | ||||
6 | Profesyonel ve meslek etiği sorumluluğunu kavrama. | |||||
7 | Etkin iletişim kurma becerisi. | X | ||||
8 | Yaşam boyu eğitimin bir gereksinim olduğunu tanımak ve aynı zamanda bu eğitime angaje olma becerisi. | X | ||||
9 | Çağdaş konular hakkında bilgi sahibi olmak. | X | ||||
10 | Mühendislik uygulamaları için gerekli modern mühendislik araçlarını, tekniklerini ve yetenekleri kullanma becerisi. | X | ||||
11 | Proje yönetimi becerileri ve uluslar arası standartları ve metodolojileri tanıma. | |||||
12 | Gerçek hayat problemleri için mühendislik ürünleri ve prototipleri yaratabilme yeteneği. | |||||
13 | Profesyonel bilgiye katkı yeteneği. | X | ||||
14 | Yöntembilimsel bilimsel araştırma yapabilme yeteneği | |||||
15 | Orijnal ya da var olan bir bilgi kümesi etrafında bir bilimsel yapıt üretme, raporlama ve sunma yeteneği. | |||||
16 | Üretilen orijinal fikri savunma yeteneği. |
ECTS/İş Yükü Tablosu
Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
---|---|---|---|
Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
Laboratuar | |||
Uygulama | |||
Derse Özgü Staj | |||
Alan Çalışması | |||
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 3 | 48 |
Sunum/Seminer Hazırlama | |||
Projeler | |||
Raporlar | |||
Ödevler | 2 | 5 | 10 |
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 2 | 8 | 16 |
Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 10 | 10 |
Toplam İş Yükü | 132 |