AKTS - Rusya Tarihi
Rusya Tarihi (IR413) Ders Detayları
| Ders Adı | Ders Kodu | Dönemi | Saati | Uygulama Saati | Laboratuar Hours | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rusya Tarihi | IR413 | Seçmeli Dersler | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Ders(ler)i |
|---|
| N/A |
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Türü | Seçmeli Dersler |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Ders Verilme Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri | Anlatım, Gösteri, Tartışma, Soru Yanıt. |
| Dersin Öğretmen(ler)i |
|
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı erken devirlerinden günümüze Rusya olarak adlandırılan Avrasya coğrafyasının tarihini öğrencilere öğretmektir. Bu tarih akışı içinde Karadeniz'in Kuzeyinden Pasifik Okyanusu'na kadar uzanan büyük Avrasya coğrafyasının halkları, kültürleri, dinleri ekonomisi, devlet yapıları, savaşlar, ihtilaller siyasi ve toplumsal dönüşümler öğrenciler tarafından kavranacaktır. |
| Dersin Eğitim Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Dersin İçeriği | Kiev Rus`u; kronolojik sıra içinde Altınordu, Moskova, Romanov, İmparatorluk Rusya`sı ve Bolşevik İhtilali; Sovyetler Birliği ve Soğuk Savaş dönemleri; entelektüel hayat, önemli savaşlar, iz bırakan dönüşümler, fikir akımları, milliyetler; bugünkü Rusya. |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Derse Genel bir Giriş: Ruslardan önce Avrasya Coğrafyası hakkında bir ders | Yok |
| 2 | İlk Rus Devleti Kiev Rus'u (1015-1125) | Simon Franklin, "Kievan Rus' (1015-1125)," in Maureen Perrie (Ed.), Bölüm 4, ss. 73-97. |
| 3 | Altınordu İmparatorluğu ve Rusya (1246-1359) | Janet Martin, "North-eastern Russia and the Golden Horde (1246-1359)," in Maureen Perrie (Ed.), Bölüm 6, ss. 127-157. |
| 4 | Moskova'nın Yükselişi: Korkunç İvan (İvan IV-1533-1584) | Sergei Bogatyrev, "Ivan IV (1533-1584)," in Maureen Perrie (Ed.), Bölüm 10, ss. 240-263. |
| 5 | Ortodoks Kilisesi ve Bölünme | Robert O. Crummey, "The Orthodox Church and the Schism," in Maureen Perrie (Ed.), Bölüm 27, ss. 618-639. |
| 6 | Çarlık Milliyetler Politikaları | Theodore R. Weeks, "Managing Empire: Tsarist Nationalities Policy," in Dominic Lieven (Ed.), Bölüm 2, ss. 27-44. |
| 7 | Rusya İmparatorluğu'nda İslam | Vladimir Bobrovnikov, "Islam in the Russian Empire," in Dominic Lieven (Ed.), Bölüm 10, ss. 202-225. |
| 8 | Ara Sınav | Yok |
| 9 | Rusya Dış Politikası: 1725-1815 | Hugh Ragsdale, "Russian Foreign Policy: 1725-1815," in Dominic Lieven (Ed.), Bölüm 24, ss. 504-529. |
| 10 | Rusya Dış Politikası: 1815-1917 | David Schimmelpenninck Van Der Oye, "Russian Foreign Policy: 1815-1917," in Dominic Lieven (Ed.), Bölüm 26, ss. 554-574. |
| 11 | Savaş ve Devrim: 1914-1917 | Eric Lohr, "War and Revolution: 1914-1917," in Dominic Lieven (Ed.), Bölüm 31, ss. 655-669. |
| 12 | Stalin ve Stalinizm: 1928-1940 | David R. Shearer, "Stalinism: 1928-1940," in Ronald Grigor Suny (Ed.), Bölüm 7, ss. 192-216. |
| 13 | İkinci Dünya Savaşı ve Sovyetler Birliği: 1941-1945 | John Barber ve Mark Harrison, "Patriotic War: 1941-1945," in Ronald Grigor Suny (Ed.), Bölüm 8, ss. 217-242. |
| 14 | Sovyetlerin Altın Çağı: Brejnev Dönemi | Stephen E. Hanson, "The Brezhnev Era," in Ronald Grigor Suny (Ed.), Bölüm 11, ss. 292-315. |
| 15 | Soğuk Savaş Dönemi ve Sonrası SSCB ve Rus Dış Politikaları: 1945-2000 | Ted Hopf, "Moscow's Foreign Policy, 1945-2000: Identities, Institutions and Interests," in Ronald Grigor Suny (Ed.), Bölüm 24, ss. 662-705. |
| 16 | Final Sınavı | Yok |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | 1. Maureen Perrie (Ed.). The Cambridge History of Russia Volume I: From Early Times to 1689. Cambridge: Cambridge University Press, 2006. |
|---|---|
| 2. Dominic Lieven (Ed.). The Cambridge History of Russia Volume II: Imperial Russia 1689-1917. Cambridge: Cambridge University Press, 2006. | |
| 3. Ronald Grigor Suny (Ed.). The Cambridge History of Russia Volume III: The Twentieth Century. Cambridge: Cambridge University Press, 2006. |
Değerlendirme System
| Çalışmalar | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | - | - |
| Laboratuar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | - | - |
| Ödevler | 15 | 75 |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Rapor | - | - |
| Seminer | - | - |
| Ara Sınavlar/Ara Juri | - | - |
| Genel Sınav/Final Juri | 1 | 25 |
| Toplam | 16 | 100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı | 75 |
|---|---|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 25 |
| Toplam | 100 |
Kurs Kategorisi
| Temel Meslek Dersleri | |
|---|---|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 2 | 1- Uluslararası İlişkileri anlama, açıklama, temel kavramlarını ve metodolojisini kullanma becerisine sahip olmak | X | ||||
| 3 | 2- Uluslararası İlişkileri teorik bir düzeyde analiz etme becerisine sahip olmak. | X | ||||
| 4 | 3- Güncel küresel veya ulusal siyasi meseleler konusunda mantıklı yorumlar yapma becerisine sahip olmak. | X | ||||
| 5 | 4- Türkiye’nin diğer devletlerle olan ilişkileri konusunda farklı perspektiflere sahip olmak. | X | ||||
| 6 | 5- Türkiye ve diğer dünya devletlerinin gelecekteki pozisyonlarına ilişkin mantıklı tahminlerde bulunmak. | X | ||||
| 7 | 6 Siyasi konularda akademik ve uygulamalı araştırma becerilerini geliştirmek. | X | ||||
| 8 | 7- Modern yazılım, donanım ve teknolojik alet kullanımını geliştirmek. | X | ||||
| 9 | 8- Disiplin içi ve dışı grup çalışması becerilerini geliştirmek. | X | ||||
| 10 | 9- Eleştirel analiz, yorum, tartışma ve sürekli öğrenmeyi teşvik ederek açık fikirliliği kazandırmak. | X | ||||
| 11 | 10- Çalışma etiği ve sosyal sorumluluk kazandırmak. | X | ||||
| 12 | 11- İletişim becerilerini geliştirmek. | X | ||||
| 13 | 12- Gerek Türkçe gerekse İngilizce’de argüman geliştirme yeteneğini kazandırmak. | X | ||||
ECTS/İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Alan Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 2 | 32 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | |||
| Projeler | |||
| Raporlar | |||
| Ödevler | 1 | 10 | 10 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi | 1 | 10 | 10 |
| Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi | |||
| Toplam İş Yükü | 100 | ||