| Ders kodu |
Ders Adı |
Sect.No |
DERS GÜNLERİ |
DERS SAATLERİ |
Ders Alan Böl. |
DERSLİK |
Dersi Veren Öğretim görevlisi |
NOT |
| ELIT 101 |
İngiliz Edebiyatı Tarihi I |
|
Perşembe |
09:30-12:20 |
|
FEF G15 |
Dr. Öğr. Üyesi Gökşen Aras |
|
| ELIT 103 |
Edebi Terimler ve Akımlar |
|
Salı |
13:30-16:20 |
|
Z15 |
Öğr. Gör. Dr. Rana Turgut |
|
| ELIT 105 |
Araştırma Teknikleri ve Akademik Yazım |
|
Çarşamba |
12:30-15:20 |
|
Z15 |
Dr. Öğr. Üyesi Selen Aktari Sevgi |
|
| ELIT 107 |
İleri İngilizce Dilbilgisi ve Yazma I |
|
Pazartesi |
09:30-12:20 |
|
Z15 |
Öğr. Gör. Yağmur Balcı |
|
| ELIT 203 |
Tiyatro Yazınına Giriş |
|
Salı |
09:30-12:20 |
|
FEF 113 |
Öğr. Gör. Dr. Duygu Serdaroğlu |
|
| ELIT 205 |
.Çeviri I |
|
Cuma |
09:30-12:20 |
|
FEF 112 |
Öğr. Gör. Dr. Rana Turgut |
|
| ELIT 207 |
Ortaçağ İngiliz Edebiyatı |
|
Perşembe |
13:30-16:20 |
|
Z15 |
Prof. Dr. Burçin Erol |
|
| ELIT 209 |
Rönesans Dönemi İngiliz Edebiyatı |
|
Çarşamba |
09:30-12:20 |
|
FEF G13 |
Öğr. Gör. Dr. Rana Turgut |
|
| ELIT 213 |
Öykü |
|
Pazartesi |
13.30-16.20 |
|
FEF 113 |
Doç. Dr. Kuğu Tekin |
|
| ELIT 301 |
18. Yüzyıl İngiliz Romanı |
|
Pazartesi |
09:30-12:20 |
|
FEF 113 |
Dr. Öğr. Üyesi Gökşen Aras |
|
| ELIT 303 |
Çağdaş Tiyatro Yazını |
|
Perşembe |
09:30-12:20 |
|
FEF G13 |
Dr. Öğr. Üyesi Sibel İzmir |
|
| ELIT 305 |
Shakespeare II |
|
Salı |
13:30-16:20 |
|
FEF 113 |
Dr. Öğr. Üyesi Sibel İzmir |
|
| ELIT 319 |
Çağdaş Amerikan Romanı |
|
Çarşamba |
13:30-16:20 |
|
FEF 112 |
Öğr. Gör. Dr. Duygu Serdaroğlu |
|
| ELIT 323 |
Şiirde Temel Akımlar |
|
Cuma |
13::30- 16:20 |
|
FEF 113 |
| Dr. Öğr. Üyesi Selen Aktari Sevgi |
|
|
|
| ELIT 401 |
20. Yüzyıl ve Çağdaş İngiliz Şiiri |
|
Çarşamba |
10:30- 13:20 |
|
FEF 112 |
Prof. Dr. Belgin Elbir |
|
| ELIT 403 |
Edebi Teoriye Giriş |
|
Pazartesi |
13:30-16:20 |
|
FEF 112 |
Doç. Dr. Lerzan Gültekin |
|
| ELIT 405 |
Seminer |
|
Cuma |
09:30-12:20 |
|
FEF 112 |
Öğr. Gör. Dr. Duygu Serdaroğlu |
|
| ELIT 412 |
Sömürge Sonrası Edebiyatı |
|
Salı |
09:30-12:20 |
|
FEF 112 |
Doç. Dr. Kuğu Tekin |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
