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Orientation |
Brochure De Présentation Du Cours |
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Unité 0 / Leçon 1-2-3 / Commencez en français
Écoute: Se présenter et présenter quelqu’un
Lecture: Les chiffres de 1 à 10 en français
Parole: Les instructions en français et leurs usages
Écriture: Expressions de politesse
Formules de salutation informelles et formelles |
Manuel du cours 11-18 |
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Unité 1 / Leçon 1-2-3-4 / Arrivée dans un pays francophone
Écoute: Présenter quelqu’un (apprendre sa nationalité, son âge, sa profession et son lieu de vie, etc.)
Lecture: Conjugaison des verbes réguliers du 1er groupe en présent, terminant par "Être" et "-er",
Féminin et Masculin
Articles définis, indéfinis et composés (le, la, l’, les, un, une, des, du, de la, de l’, des)
Écriture: Apprendre la structure négative
Parole: Les verbes Connaitre, Comprendre et Écrire
Formules avec Qui, Que, Où, Comment et Quel
Questions et réponses |
Manuel du cours 19-32 |
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Unité 2 / Leçon 1 / Découvrir une ville
Lecture: Comprendre les indications de chemin,
Écriture: Le verbe Aller,
Écoute: Les nombres de 11 à 60 en français et les nombres ordinaux,
Parole: Donner des indications de chemin. |
Manuel du cours 33-35 |
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Unité 2 - Leçon 2 / Trouver une adresse
Lecture: Comprendre une adresse
Écriture: Les adverbes de lieu et de direction
Les adjectifs placés devant les noms |
Manuel du cours 36-37 |
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Unité 2 – Leçon 3 / Faire une rencontre
Écoute: Commencer une conversation
Parole: Formules de questions avec "Est-ce que" et l'intonation
Répondre avec "Si", "Oui" et "Non"
Dialogue pour se présenter au travail
Écriture: Les verbes Venir, Voir, Dire |
Manuel du cours 38-39 |
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Unité 2 – Leçon 4 / Connaître les manifestations de l’année
Lecture: Comprendre le calendrier (mois, jours et saisons)
Écoute: Comprendre la date des projets
Parole: Demander et dire la date
Écriture: Les nombres de 60 à 1000
Les verbes Parler, Travailler et Écouter |
Manuel du cours 40-42 |
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EXAMEN INTERMÉDIAIRE |
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Unité 2 – Projet / Présenter une ville
Lecture: Présentation d’une ville
La structure "Il y a" |
Manuel du cours 42-44 |
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Unité 2 – Outils
Lecture et Écriture : Activités liées aux points de grammaire appris dans l’unité 2 |
Manuel du cours 44-46 |
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Unité 3 – Leçon 1 / Vivre dans une famille
Écoute: Présenter sa famille en utilisant les adjectifs possessifs
Lecture: Désigner les membres de la famille |
Manuel du cours 46-48 |
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Unité 3 – Leçon 2 / Organiser son temps
Écoute: Comprendre la date de naissance
Écriture: Les verbes Avoir et Faire
Lecture: Comprendre les informations dans la brochure |
Manuel du cours 48-51 |
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Unité 3 – S’informer sur un horaire
Écoute: Obtenir des informations sur les heures
Écriture: Les verbes Commencer, Fermer, Ouvrir et Finir
Parole: Questions et réponses sur les horaires d'ouverture des institutions |
Manuel du cours 51-52 |
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Corrected Turkish text:
Unité 3 – Leçon 3 / Prendre de nouvelles habitudes
Leçon 4 / S’adapter à un rythme de vie
Okuma: İnternet sitesinde bir form
Konuşma: Hobilerini, sevmediği şeyleri ve günlük hayattaki
alışkanlıklarını ifade etme
Yazma: Prendre, Comprendre ve Apprendre fiilleri
Dönüşümlü (Se ile olan) fiiller
French translation:
Unité 3 – Leçon 3 / Prendre de nouvelles habitudes
Leçon 4 / S’adapter à un rythme de vie
Lecture: Un formulaire sur un site internet
Parole: Exprimer ses hobbies, les choses qu'il n'aime pas et ses habitudes quotidiennes
Écriture: Les verbes Prendre, Comprendre et Apprendre
Les verbes pronominaux (avec "se") |
Manuel du cours 52-55 |
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RÉVISION GÉNÉRALE |
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EXAMEN FINAL |
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